看過韓劇《需要浪漫3》之后,好希望遇到能用故事情景去引導(dǎo)孩子欣賞音樂的鋼琴老師,如果孩子能在這樣的引導(dǎo)下去欣賞音樂,不管彈得如何不管練習(xí)多久,我想在她的記憶中這都將是一件很溫暖的事情。
沒有四處探尋,只是偶爾跟朋友咨詢一下,似乎都沒有合適的。
三個月之前,有朋友推薦一位女性的鋼琴老師給我,因為種種原因遲遲沒有聯(lián)系,今天上午中午打通了電話……
我告訴那位老師我家孩子沒接觸過鋼琴沒有接觸過任何的學(xué)習(xí)課程……老師說這樣是最好,但能不能學(xué)需要面談。
在談話的過程中,能感覺到一種誠懇,不是光為了錢而招攬學(xué)生的人。
似乎有希望實現(xiàn)我的夢想耶!感覺。
現(xiàn)實是如果真的去學(xué),老師的工作室離學(xué)校有點點距離不遠不近,走路需要點時間,那么就打車吧!這樣看來讀公立學(xué)校省下的學(xué)費都花在車費上了。
連續(xù)四天都有一條相同的作業(yè),要求靜坐,我覺得這是鍛煉孩子的專注力,而我想到的是動靜結(jié)合,之前在網(wǎng)上看到一篇文章講到讓孩子靜心就讓她先瘋狂然后安靜下來……我們就是這樣玩的,孩子很喜歡。
除了這條作業(yè)變成了游戲之外,還有用游戲來完成的,例如拍拍手、歡樂蹦蹦跳、……好有趣,做作業(yè)變成有趣的事了,因為陪孩子做作業(yè),我自己和孩子也親近不少。
可能還需要調(diào)整做作業(yè)的時間,避開八點這個檔口——老二鬧睡。