看過韓劇《需要浪漫3》之后，好希望遇到能用故事情景去引導孩子欣賞音樂的鋼琴老師，如果孩子能在這樣的引導下去欣賞音樂，不管彈得如何不管練習多久，我想在她的記憶中這都將是一件很溫暖的事情。

沒有四處探尋，只是偶爾跟朋友咨詢一下，似乎都沒有合適的。

三個月之前，有朋友推薦一位女性的鋼琴老師給我，因為種種原因遲遲沒有聯系，今天上午中午打通了電話……

我告訴那位老師我家孩子沒接觸過鋼琴沒有接觸過任何的學習課程……老師說這樣是最好，但能不能學需要面談。

在談話的過程中，能感覺到一種誠懇，不是光為了錢而招攬學生的人。

似乎有希望實現我的夢想耶！感覺。

現實是如果真的去學，老師的工作室離學校有點點距離不遠不近，走路需要點時間，那么就打車吧！這樣看來讀公立學校省下的學費都花在車費上了。

連續四天都有一條相同的作業，要求靜坐，我覺得這是鍛煉孩子的專注力，而我想到的是動靜結合，之前在網上看到一篇文章講到讓孩子靜心就讓她先瘋狂然后安靜下來……我們就是這樣玩的，孩子很喜歡。

除了這條作業變成了游戲之外，還有用游戲來完成的，例如拍拍手、歡樂蹦蹦跳、……好有趣，做作業變成有趣的事了，因為陪孩子做作業，我自己和孩子也親近不少。

可能還需要調整做作業的時間，避開八點這個檔口——老二鬧睡。