看過韓劇《需要浪漫3》之后，好希望遇到能用故事情景去引導(dǎo)孩子欣賞音樂的鋼琴老師，如果孩子能在這樣的引導(dǎo)下去欣賞音樂，不管彈得如何不管練習(xí)多久，我想在她的記憶中這都將是一件很溫暖的事情。

沒有四處探尋，只是偶爾跟朋友咨詢一下，似乎都沒有合適的。

三個月之前，有朋友推薦一位女性的鋼琴老師給我，因為種種原因遲遲沒有聯(lián)系，今天上午中午打通了電話……

我告訴那位老師我家孩子沒接觸過鋼琴沒有接觸過任何的學(xué)習(xí)課程……老師說這樣是最好，但能不能學(xué)需要面談。

在談話的過程中，能感覺到一種誠懇，不是光為了錢而招攬學(xué)生的人。

似乎有希望實現(xiàn)我的夢想耶！感覺。

現(xiàn)實是如果真的去學(xué)，老師的工作室離學(xué)校有點點距離不遠不近，走路需要點時間，那么就打車吧！這樣看來讀公立學(xué)校省下的學(xué)費都花在車費上了。

連續(xù)四天都有一條相同的作業(yè)，要求靜坐，我覺得這是鍛煉孩子的專注力，而我想到的是動靜結(jié)合，之前在網(wǎng)上看到一篇文章講到讓孩子靜心就讓她先瘋狂然后安靜下來……我們就是這樣玩的，孩子很喜歡。

除了這條作業(yè)變成了游戲之外，還有用游戲來完成的，例如拍拍手、歡樂蹦蹦跳、……好有趣，做作業(yè)變成有趣的事了，因為陪孩子做作業(yè)，我自己和孩子也親近不少。

可能還需要調(diào)整做作業(yè)的時間，避開八點這個檔口——老二鬧睡。