“堪稱我們時代最為強大的頭腦”的當代思想家G·薩托利在談到創新時指出的：“創新并非易事，它的捷徑是不學無術”，“在大多數時候，他們都是在無知地重復著前人的嘗試”。
我并不是說“創新”不好，但是真正的“創新”談何容易，“創新”不好就是邯鄲學步，什么都不是，故我認為一味的追求創新的論文并不是一篇好論文?！皠撔隆币彩钱斚麓T士、博士論文重要的評價標準——每篇碩士、博士畢業論文，都得表明有哪些“創新”。學生們迫于壓力，只得“自我提升”，大談“創新”。當然把“創新”作為論文的評價標準是有一定的必要性的，但是必要不是必然，否則“創新”就會成為一個被用濫了的字眼。
就一篇碩士論文來說，“創新”不是最主要的。碩士論文主要考察什么？考察研究問題的“規范能力”。因此，一篇碩士學位論文好不好、質量高不高，主要看：
1、研究的問題是否成立（不能是“偽命題”、“假問題”或前人已解決了的“問題”）；
2、分析框架是否合理，有無內在邏輯或內在關聯性；
3、能否運用恰當的專業理論特別是聯系所學專業知識，進行比較系統的分析；
4、研究方法是否得當（馬克思說過：不僅探討的結果應當是合乎真理的，而且引向結果的途徑也應當是合乎真理的）；
5、研究所占有的資料是否全面（特別是權威文獻是否掌握）、文獻引用是否規范；
6、語言表述是否準確、規范（常見毛病諸如概念不清、語義岐義、前后矛盾、病句等）。（PS：這六條是引用一個博客上的，覺得別人說的特別的好）
當然在上面這六點的基礎之上，若是有創新那就更好不過了。所以個人認為創新只是論文的錦上添花而已。
