在開(kāi)始寫作之前，閱讀了幾本關(guān)于寫作的書籍，從中學(xué)到了兩個(gè)與寫作有關(guān)的概念，聯(lián)想和觸發(fā)，這兩個(gè)概念在影視文學(xué)創(chuàng)作中無(wú)數(shù)次被運(yùn)用，也對(duì)我自己的寫作產(chǎn)生了很大的影響。
一、聯(lián)想
聯(lián)想是人們由一種事物聯(lián)想到另一種事物的心理過(guò)程，它是由此即彼的一種思維活動(dòng)。
剛開(kāi)始寫作的時(shí)候常常會(huì)出現(xiàn)好半天無(wú)法下筆的情況，因此特別羨慕那些才思泉涌的人。普通人打開(kāi)思路要用發(fā)散思維,而發(fā)散思維的實(shí)質(zhì)就是聯(lián)想。聯(lián)想是寫作過(guò)程中的重要工具,有了聯(lián)想,就可以把世間萬(wàn)物聯(lián)系起來(lái),從而使思維更活躍,內(nèi)容更充實(shí),文章更大氣。
比如看到一片飄在空中的葉子，你會(huì)聯(lián)想到什么？是杜甫的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”還是歐·亨利的短篇小說(shuō)《最后一片葉子》中老畫家為奄奄一息的學(xué)生畫的最后一片長(zhǎng)春藤葉，亦或是想到了那句廣為流傳的詩(shī)句“葉子的離開(kāi),是樹(shù)的舍棄還是風(fēng)的追求?”
而我最喜歡的關(guān)于樹(shù)葉的聯(lián)想是這樣的：
一只蝴蝶輕輕扇動(dòng)了翅膀，微微的氣流致使一片葉子飄落，葉子飄呀飄呀，飄到一位匆匆趕路的男子腳下。男子踩到樹(shù)葉滑倒在地，對(duì)面走來(lái)的女孩本能的想去攙扶倒地的男子，兩人四目相對(duì)，電光火石間，一見(jiàn)鐘情的按鈕被觸動(dòng)了，于是開(kāi)啟了一段美妙的戀愛(ài)和婚姻之旅。一位可愛(ài)的小天使也因?yàn)檫@片樹(shù)葉引發(fā)的愛(ài)情而選擇作為他們的孩子。然后他精彩紛呈的線性人生也因這片樹(shù)葉而展現(xiàn)在我們面前。這是電影《無(wú)姓之人》（英文名字《Mr. Nobody》）的編劇因?yàn)橐黄瑯?shù)葉產(chǎn)生的聯(lián)想。
那么關(guān)于蘋果，你又會(huì)聯(lián)想到什么？是導(dǎo)致白雪公主喪生的毒蘋果還是喬布斯和蘋果的故事，又或者是掉落在牛頓頭上的萬(wàn)有引力蘋果，還或者是亞當(dāng)夏娃偷吃的禁果。最近在電影《奇幻人生》（又名《筆下求生》）中看到了一個(gè)很有趣的關(guān)于蘋果的聯(lián)想。
作家凱倫·埃菲爾陷入了寫作困境，她一生致力于創(chuàng)造偉大的悲劇作品，但是卻無(wú)法為自己新書人物哈羅德·克雷克打造一個(gè)合適的死法。她在想象中將自己矗立在高樓頂層的邊緣體驗(yàn)哈羅德被人從樓頂扔下去的時(shí)的想法，她在滂沱的大雨中坐在江邊想象哈羅德發(fā)生車禍掉落江水中的細(xì)節(jié)，她去醫(yī)院觀察瀕死的病人想象哈羅德在醫(yī)院中死亡的悲切，她殫精竭慮的尋求著，然而所有這些都不符合她心目中哈羅德的死亡方式。
偶然一次她從便利店買香煙出來(lái)，看到旁邊水果攤的蘋果滾落地上，一直滾到了馬路上，她不由自主的跟著滾動(dòng)的蘋果往前走，然后“轟”的一聲，這顆普通的蘋果打破了她的寫作困境，于是我們看到了這樣的一個(gè)結(jié)尾：哈羅德照例在站臺(tái)等公交車，車子開(kāi)來(lái)的時(shí)候，騎著自行車的小男孩突然從人行道顛落公交車前，哈羅德不假思索的沖過(guò)去將小男孩推到路邊，自己卻被撞翻在地，那顆被他咬了一口的青蘋果---他每天的早餐，孤零零的滾落在公路上。
我們需要放飛自己的聯(lián)想力，讓自己插著想象的翅膀，自由的翱翔，置身于最奇崛有趣、充滿沖突與意外的場(chǎng)景中，然后在這些場(chǎng)景中加入一個(gè)個(gè)立體、飽滿的人物，用細(xì)節(jié)將這些人物在場(chǎng)景中串聯(lián)起來(lái)，然后創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)有趣靈動(dòng)、真實(shí)合理的故事。
二、觸發(fā)
最初了解這一概念是從夏丏尊和葉圣陶合著的《文心》中，這是一部用故事的體裁書寫的關(guān)于國(guó)文關(guān)于寫作的知識(shí)書籍，關(guān)于觸發(fā)這一概念，書中做了如下解釋：
讀書貴有新得，作文貴有新味。最重要的是觸發(fā)的功夫。所謂觸發(fā)，就是由一件事感悟到其他的事。你讀書時(shí)對(duì)于書中某一句話，覺(jué)到與平日所讀過(guò)的書中某處有關(guān)系，是觸發(fā)；覺(jué)到與自己的生活有交涉，得到一種印證，是觸發(fā)；覺(jué)到可以作為將來(lái)某種理論說(shuō)明的例子，是觸發(fā)。這是就讀書說(shuō)的。對(duì)于目前你所經(jīng)驗(yàn)著的事物，發(fā)現(xiàn)旁的意思，這也是觸發(fā)。這種觸發(fā)就是作文的好材料。
書中給出了一個(gè)例子“雞是光明的報(bào)道者，它第一次喔喔開(kāi)聲卻在半夜，正是世間最黑暗的時(shí)候。我聽(tīng)了這夜半的雞聲，不禁想到革命者的呼號(hào)”，雞聲觸發(fā)作者想到革命者的呼號(hào)。
這個(gè)概念讓我想起張愛(ài)玲的中篇小說(shuō)《紅玫瑰與白玫瑰》，其中有一段關(guān)于男人對(duì)女人情感的經(jīng)典描述
每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人,至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是床前明月光。娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。
從孟煙鸝到白玫瑰，從白玫瑰到飯粘子和明月光；從王嬌蕊到紅玫瑰，從紅玫瑰到朱砂痣和蚊子血，也是一種觸發(fā)的運(yùn)用。
在電影史上奉獻(xiàn)過(guò)《羅馬假日》、《出埃及記》、《斯巴達(dá)克斯》等經(jīng)典作品的著名編劇特朗勃，有一次在墨西哥看斗牛，公牛死了，成千上萬(wàn)人歡呼雀躍，只有三個(gè)人無(wú)動(dòng)于衷，特朗勃、他的妻子和坐在他們前面的男孩，男孩在哭泣。男孩的哭泣一直縈繞在特朗勃的腦中，幾年來(lái)他一直在思考男孩為什么哭泣。朋友告訴他“等你寫出來(lái)你就知道了”，然后他寫出了《勇敢的人》并斬獲得了奧斯卡最佳編劇獎(jiǎng)。男孩的眼淚是這部偉大影片的觸點(diǎn)。
大部分人的寫作都是因?yàn)橛|發(fā)而開(kāi)始的。
魯迅先生被當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)所激發(fā)，創(chuàng)作出了中國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說(shuō)《狂人日記》，并創(chuàng)造了阿Q，祥林嫂等藝術(shù)形象；曹雪芹感于家道中落，才在貧困交加中“批閱十載增刪五次”完成了鴻篇巨著《紅樓夢(mèng)》；前央視記者柴靜在大量的新聞報(bào)道中，被那些擁有強(qiáng)烈生命印象的人所觸動(dòng)，創(chuàng)作了《看見(jiàn)》，我最喜歡的書之一。
而我自己也常常會(huì)被電影、文學(xué)作品和出現(xiàn)在我生命中的人事物感動(dòng)和觸動(dòng)，第一次閱讀李修文的《長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)》時(shí)，讀到后來(lái)恨不得大哭一場(chǎng)，才能疏解散落在字里行間的憐憫與痛惜；看電影《摔跤吧!爸爸》，在最后比賽的時(shí)候比吉塔還緊張，心怦怦直跳，快要從嗓子眼跳出來(lái)。還有很多流淚感動(dòng)共情的時(shí)刻，那些無(wú)數(shù)的時(shí)刻促使我書寫。
比如看電影《阿甘正傳》，阿甘三年兩個(gè)月14天又16個(gè)小時(shí)的奔跑，讓我想起自己因?yàn)楣陋?dú)而奔跑，因?yàn)楸寂芏砷L(zhǎng)。又想起被稱為“新疆三毛”的作家李娟的故事，因?yàn)楣陋?dú)而開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)10年默默的寫作，因?yàn)椴煌５膶懽鞫砷L(zhǎng)為現(xiàn)在的她，所以觸發(fā)我寫出了《孤獨(dú)時(shí)更要努力奔跑》這篇文章。
總之觸發(fā)與寫作關(guān)系密切，寫作有賴于觸發(fā)，觸發(fā)促進(jìn)了寫作。抓住觸發(fā)，寫作就成功了一半。
找到一個(gè)或幾個(gè)觸發(fā)你的點(diǎn)，用聯(lián)想和邏輯把它們串起來(lái)，那么你離一篇好文章的距離不遠(yuǎn)了。
