我發(fā)現(xiàn)近期看的幾部好的電影，都是從孩子看到的角度拍攝的，比如《穿條紋睡衣的男孩》，《小鞋子》等。《小鞋子》這部影片風格樸實自然，以細節(jié)展現(xiàn)整個故事，沒有向觀者講述大道理，而是留給觀眾自己體會和反思。

小鞋子

看完《小鞋子》，我心情沉重。全片圍繞著一雙小鞋子展開，哥哥弄丟了妹妹的鞋子，這件“小事"對于家庭貧苦的兄妹倆來說確是不得了的大事。哥哥努力想爭取到一雙鞋子補償妹妹，可現(xiàn)實是讓人心酸的，仿佛上天給開了一個天大的玩笑。

1 不能說的秘密

阿里從修鞋鋪里拿回了給妹妹修好的鞋子，在去買馬鈴薯時，鞋子被不知情人當做垃圾一起給收走了。妹妹得知消息后很慌張，這是她唯一的一雙鞋，她需要穿著這雙鞋去上學。阿里害怕又無奈的懇求妹妹千萬不要向父母說，“給爸爸說了，他會打我，但是他也沒有多余的錢給你買一雙新鞋”。在父母談話面前，阿里和妹妹伏在地上，小心翼翼的通過作業(yè)本寫字商討如何處理丟鞋這件事，最終達成協(xié)議，穿同一雙鞋子上學，妹妹上完學回來給阿里鞋子，阿里再去上學。

妹妹的鞋子

2 哥哥，我想穿合適的鞋子上學

莎拉不情愿的穿上了哥哥的白球鞋，它又臟又舊，更糟糕的是這雙鞋比腳大，走起路來拖拉著。早上老師檢查鞋子的時候，她緊張又羞澀的躲在同學的身后。下課鈴聲一響，她便拿起書包飛奔回家，她要趕回去給哥哥送鞋子。有一天放學往回跑時，她把鞋子跑丟在水溝里，因為它太不合腳了。水流很急，沖刷著鞋子一直往前漂，莎拉往前追趕著。鞋子卡在了下水道口中間，她想取出卻沒有辦法，莎拉絕望的坐在水道旁，又著急又委屈的哭了起來。幸好好心人幫忙拿出了鞋子，莎拉把濕透的鞋子拿給哥哥，傷心的說，“我再也不想穿你的鞋子上學了，它一點也不合腳。”

穿一雙鞋子去上學

3 美麗心靈

偶爾的一次老師訓課時，莎拉發(fā)現(xiàn)了一個其他班的女生穿著她粉色的鞋子。她心里激動又懷疑，她確定這雙鞋子就是她的，連磨損的地方都一模一樣，莎拉心里升起了一絲希望。她沒有直接拆穿，她跟蹤那個女孩回家，發(fā)現(xiàn)她的爸爸是個盲人，靠去街上賣貨為生。莎拉覺得同情，沒有要回屬于她的鞋子，雖然這雙鞋子對她來說迫切需要。莎拉對哥哥說，“你的鞋子太臟了”，“我們可以把它刷干凈呀”。兄妹倆一起刷著鞋子，吹起了泡泡，臉上綻放出快樂純真的笑容， ?似乎忘卻了所有的煩惱。他們的快樂是那么簡單，心靈那么美麗，他們是天堂的孩子。

美麗心靈

4 我只想得第三名

阿里得知市里長跑比賽季軍的獎品是一雙鞋子，懇求體育老師能夠讓他參加比賽。老師看著他水汪汪的眼睛，破格讓他沒有參加預賽便參加了比賽。他奮力的向前跑著，超過了一個又一個比他高大的同學，在沖刺時，他時刻留意著身邊，他要保持第三的位置，心里想著必須要獲得第三名。沖向終點后，阿里急忙問，我是第三名嗎？我是第三名嗎？“說什么呢，你是第一名！”攝影師為冠軍拍照，讓一直低頭的阿里抬起頭，沒有勝利者自豪的笑容，卻是一臉委屈的淚水。“我不想要金光閃閃的獎杯和度假游，我只需要那一雙運動鞋”，我想這是阿里心里的獨白。

我只想要第三名

影片的結尾，帶著濃重的黑色幽默，同時這部影片帶給我們反思，我們在幫助別人的時候是否是受助著真正的需要。我們以自己價值觀去評定，并不能完全理解到受助者的角度。我想要一個蘋果，你卻給了我一車梨。