2017年05月09日 陰：
學習：
跟讀內容：《傷寒論》（二）辨太陽病脈證并治下第十三；《莊子》9；《文學啟蒙》30-31
誦讀內容：大學，三大文集
養生：
1.食療：加料姜棗茶，黑米大棗糊。
2.鍛煉：
(1)掄胳膊800下;
(2)面壁下蹲150個（離墻3CM）；
(3)單盤30分鐘以上；
(4)金雞獨立各3分鐘（不扶墻，晃得幅度次數少。）；
(5)蹲著20分鐘。
今日早課頗精彩，預告上寫著要講的內容是六三爻“逐鹿于林”，原本開篇周老師想將上次課六二爻的“女子貞不字，十年乃字”；“六二之難，乘剛也；十年乃字，反常也。”做個簡單的收尾，然后轉入新課學習，沒想到課程中大家的互動非常好，思維發散得不錯，讓主講老師也不由得增加了不少的講課內容，最后硬把一個小尾巴整成了一堂課的大尾巴，新課內容唯有推遲了。
今天在捋尾巴的過程中撿到了不少寶貝：
1.“字”：象形意思是屋內有子，“不字”代表尚處于無子狀態，引申為家中的女子尚未有孕，能力未顯露出來；“字”在古時有女子待字閨中一說，古時人除了姓名外，還有字，這個字要由長輩起，女子則是出嫁后到夫家由長輩起，“不字”亦代表未出嫁，未有孕。其實這個“孕”也很有意思，上半截像不像一個女子躺著，肚中的孩子正在從下面出來，代表一個生產的狀態？！中國字真是太奇妙了！
2.“乘剛”，屯卦的內卦是震卦，初九爻是陽卦，六二爻是陰卦，是少陰，力量還很單薄，要乘起初九陽有點吃力，所以叫“難”。
3.為了能夠達到平衡狀態，必須有累積的時間，一般是十年一換，所以累積時間也在十年，才可以積蓄到足夠的力量，就像“育心經典與您相約十年”的口號一樣，成長不是速食面，可以一蹴而成，必須經過時間的打磨才有成果。在力量不夠時，就要以退為進，行反常之事，這個“反常”是必須的，是清醒的，是褒義的，就像《老子》中的“反者，道之動也”一樣。
所以為什么提倡早起聽課，現場聽課，有思想碰撞的火花，收獲就在這碰撞中獲得，如果只是補課，吸收到的就有限。
“君子學以聚之，問以辯之”，就是這個狀態。能接觸到育心，能走進育心，真是人生一大幸事！
