? 我問身邊的朋友：如何描述大海？她們侃侃而談，說大海是藍色的，遠遠望去與天空相接，沒有邊際；海風清爽潮濕又帶著淡淡的海腥味；海水有節奏地拍打著礁石，與海鷗的鳴叫聲匯成一首壯闊的交響曲；白色的沙灘上鋪有數不清的五彩貝殼……那如果是向看不見這世界的人又怎樣描述呢？問至此，她們都怔住了。
? “可以讓他觸摸水，告訴他無邊無際的水聚集在一起就是大海。”
? “大海就是有許多魚類生物存在的地方。”
? ……
? 她們是這樣回答的。
? 但是在這世界上，有那么一群人從來沒有用雙眼見過大海的模樣，大海對他們來說，只是一個從別人嘴中聽來的名詞而已。他們用心去感受，卻難以切身體會。
? 我們可以看見的海，只是地球表面上淺淺的一層蔚藍色，有著它區別于森林，陸地的壯麗。而在不知道藍色是什么顏色，海是什么模樣的人面前，再美麗的海也是無盡的黑暗。我又該如何在你黑暗的世界里描繪出一幅大海的圖畫？
? 小孩子說，海是童話里的公主，善良而美麗。
? 學生說，海是課本里的景色，壯麗遼闊。
? 漁民說，海是生活的根本，不可拋卻。
? 軍人說，海是國家的防線，不可突破。
? 詩人說，海是精神上的戀人，多情多淚。
? 我說，海是你想要到達的稱之為“夢想”的地方。它一直在那里，不動不移，無聲地散發著它的魅力，吸引著你，讓你魂牽夢縈，難以忘懷。盡管在你目之所及的地方是一片黑暗，但是有了夢想，就是五彩繽紛的世界。
? 在希臘有個古老的傳說：如果將自己的心愿寫在紙上，裝進透明的玻璃瓶，放入大海。瓶子載著心愿飄到遠方，看到的人越多，你心愿實現的可能性就越大。海水載著瓶子漂到遠方，如果有幸被他人拾起，就是一場跨越海洋的緣分。這種美好的期望，始于大海，歸于大海。
? 年少時，我們都有一個關于“看海”的夢想，哪怕只是拎著鞋赤著腳沿著海岸線走上一段路，任海風吹亂頭發，任海水浸濕褲腳，我們也會心滿意足。而現在，大海還只是存在大部分人腦海里的一場想象，有許多東西，憑我們的想象是不足以真正感受到其中韻味的，需要我們去觸摸去體驗。看不見大海，但是可以聽見大海，可以聞見大海，可以觸摸大海。我們關于大海的夢想，你不靠近又怎么會知道它的模樣呢？
? 在電影《逆光飛翔》里，我深深地被音樂天才但卻又是天生失明的裕翔感動。上帝忘記給他一雙看見世界的眼睛，但是他用音樂向世界描繪了一個色彩繽紛的國度。生活給他不幸，他并未拋棄生活。即使他從小明白自己是特殊的存在，但是他從未抱怨過，他把對的生活愛化為音符彈奏出來，向世界證明他存在的意義。
? 我們所有的孤獨感，都是來自于內心渴望被關注的心情。在這個節奏越來越快的社會里，我們急著去賺錢趕著去交際，漸漸地失去自我，開始懷疑自己。然而大海，我覺得它有一種可以治愈心情的魔力。迷茫，低落的心在遼闊的大海面前就像微不足道的一滴水，可以被容納可以被原諒。喜悅，歡樂的心在湛藍的大海面前會被海風帶起，可以被放遠可以被擴大。海子說的“面朝大海，春暖花開”，大抵是這種心情吧。
? 從明天起，做一個幸福的人
? 喂馬、劈柴，周游世界
? 從明天起，關心糧食和蔬菜
? 我有一所房子，面朝大海，春暖花開
? 從明天起，和每一個親人通信
? 告訴他們我的幸福
? 那幸福的閃電告訴我的
? 我將告訴每一個人
? 給每一條河每一座山取一個溫暖的名字
? 陌生人，我也為你幸福
? 愿你有一個燦爛的前程
? 愿你有情人終成眷屬
? 愿你在塵世獲得幸福
? 我只愿面朝大海，春暖花開
? 我將大海，說與你聽。只愿你對大海仍懷有想象；愿你在看不見的世界中活出自己的色彩；愿你敢于靠近你的夢想，拾取曾經丟下的渴望。
