上周一開始，我班便開始邊訓練邊選運動員。我對足球是一竅不通，好在大班長對足球頗有研究，指導起來象模象樣。
在天高云淡，秋高氣爽的今天迎來了和12班的足球比賽。本以為我班的隊員在足球場上磨練摔打了一星期會大有長進，可是真到了比賽時，竟只有一人還會踢球，其余隊員進入發呆懵懂的模式狀態。
班長發球，隊員無人上前接球，都在后面遠遠的看著。萬般無奈之下，班長把球扔出，球被對方球員控制，我在場邊大聲的叫著隊員的名字，好不容易聽到了，孩子們也基本處于混沌狀態，不知如何是好。球往哪跑，孩子們便一窩蜂似的往哪跑，什么后衛中衛都基本不用占位。球好不容易被本班隊員控制，正在向對方球門靠近，可是竟然沒有一人接應，球被對方球員團團圍住，一會兒球就沖向了自己的球門。場上的孩子，好不容易碰了一下球，結果快速踢出，手忙腳亂中便傳給了對方的球員。上半場，我簡直要被急瘋了，好在對方也沒踢出個像樣的球，結果萬幸的是暫時處于0比0的狀態。
中場休息，每個孩子個個汗流浹背，在呼哧呼哧喘著粗氣，大口大口地著喝著水。在孩子們喝水地間隙，我則在進行謀劃指導。
第二場開始了，我對孩子的比賽充滿了期盼，但是看到12班的孩子發球帶球傳球的井井有條的樣子，我的心在咚咚地打鼓。下半場孩子們的體力明顯下降，跑動的速度也慢了下來。這時只見對方一個長傳，把球到了我方的后半場，此時后衛楊雨順還比較機靈，跑過去阻攔?？墒菍Ψ胶脦讉€球員跑了過來，一記猛踢球便朝著球門飛了過來，李旺道沒有膽怯猛撲上去，擦邊拍了一下，球滾進了我方的球門。
此時，對方球員士氣大漲，我方的孩子們則像霜打過的茄子——蔫了，更加的沒有了規則，無所適從。哨聲響起，比賽的時間到了，孩子們垂頭喪氣地走了過來。
在回教室的路上，對方的孩子們大聲地說著笑著，我們的孩子一個個耷拉著腦袋悶不做聲。
我親愛的孩子們，咱輸球不能輸士氣，經歷過就是一種成長!相信我們會越來越棒的，明天的朝陽正在向我們招手呢!
