其實，”讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話是有適用條件的。
對于平常很少寫作，閱讀量驚人的人，越信這句話，反而越寫不出東西來。即便寫，寫出來的文字，也會扭捏得不成樣子，令人難以卒讀。
當你只顧閱讀的時候，你的大腦思維重點搜尋句子所表達的意思、文章（小說）所表達的主旨。而從來沒有去關注句子的結構，文章（小說）的布局，這是胸有千萬語，下筆卻滯澀的根本原因。
而讀得越多，對自己文字水準的期望值越高。但由于從未有過句子表達技巧、小說與文章結構的訓練，寫不出令人一絕的文字，為了減少自己的失望，只好索性不寫了。這是一個惡性循環(huán)，若在此種循環(huán)里，不斷加入閱讀量，除了常規(guī)知識量的增長，對寫作反而是有害的。
此階段“讀得越多，越不會寫”簡直是鐵定的。
既然開頭用了杜甫的格言，中途再換其他人的句子，就貌似有點對不起詩圣先生了。為了表達對杜甫的敬意，那就詠一首：
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新亭濁酒杯。
看完這首詩，會覺得杜甫慘得稀里嘩啦的。
但這對你的寫作水平的提升，并無卵用。
只有你的精力不再關注杜甫有多么慘、這首詩的意境有多么悲涼時，開始覺得————
杜甫在這首詩里，落葉掉下來，他不說秋葉隨風飄下來了。反而是 “蕭蕭下”；
長江奔騰而來的江水，他用的是“滾滾來”；
患了重病，不說自己病成個熊樣了，而是“百年多病”；
太陽穴邊的鬢發(fā)白了，不說自己老了，反而是因，“艱難苦恨”引起的；
鬢發(fā)多了那么十幾根而已，老杜也不說，發(fā)現自己的白發(fā)多了，而是說“繁”了?！胺薄本陀玫脡蛭乃嚵?，但老杜還嫌文藝的勁兒不足，偏偏形容詞用作名詞，一句“繁霜鬢”，這文藝勁瞬間上了N個檔次。
在這首詩里體會到了上述的藝術手法，恭喜你，你的閱讀重心就堅定不移地轉到寫作這條坑爹大道上來。
若又恰逢昨日相戀三年的女友把自己給甩了，就可以給已是前女友的她寫一段看起來有bigger的文字了。
倆眼望著屏幕上你發(fā)過來的分手短信，內心的悲痛，滾滾而來，仿若要吞噬了我的靈魂。多么希望這悲痛能像秋天的落葉那般，從我的心靈之樹上蕭蕭而下，落得一干二凈，不復再來。
可親愛的，我根本做不到。
三年來每念你一次，我對你的情絲就多生出一根。古人言，“艱難苦恨繁霜鬢”，我這大概就屬于“三年情思繁情絲”了吧！
希望你能給我個機會……
以后若每見一篇文章，就開始分析文章用了哪些技巧。
再加上多練習，寫得多了，技巧磨練熟悉了，慢慢地有了自己的風格。
就達到“讀書破萬卷，下筆如有神”的適用條件了。
最重要的是勤練習，一切不以寫作為目的的技巧學習，都屬于耍流氓哦！
更更重要的，寫作技巧不是萬能的，但沒有寫作技巧是萬萬不能的。
