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這篇沒有干貨，可以不看。
以下正文
終于有時間可以靜下來寫寫東西了，可把我憋壞了。熟悉我的朋友都知道我比較羞(men)澀(sao)，網(wǎng)上口若懸河，巧舌如簧，一約出來就慫了。只有在熟悉的朋友面前才能嬉皮笑臉的。大概真的是我這個人比較缺乏安全感吧，尤其畢業(yè)后出去社會這個大舞臺轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)原本不大的心，縮得更小了。有些選擇說好聽點叫做“急流勇退”，通俗了講就是“自慚形穢”。看到身邊好多朋友的心氣被消磨得所剩無幾，越活越像個正常人。畢竟正常邏輯來說，在不了解一個新事物之前，人們總是傾向于對其敬畏。反而是“不知者無所懼”。
1987年9月20日，有人從北京向海外發(fā)出了中國第一封電子郵件。這也預(yù)示著，互聯(lián)網(wǎng)時代悄然叩響了中國的大門。到今天中國互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走過近30個年頭。網(wǎng)絡(luò)極大地改變了我們的生活，連我媽都未能幸免...現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)傳播速度之快，只要你敢說，都會造成一定影響，只是波及范圍有點差別。但我反而不敢說了。因為我發(fā)現(xiàn)每個人對自己喜歡的事物都推崇至極，甚至容不下半點異議。所以后來我給自己一個規(guī)定：自己覺得好的東西，先放一放。過陣子還覺得它好，就別猶豫拿出來和大家分享。
而我兩年前遇到的一本語法書，就是這樣的一樣?xùn)|西。它寫得太好，太精妙了。2014年我還在校時，有段時間天天泡圖書館專心研讀這本書。白天到黑夜，雖說夜深人也靜，但每每看到精彩之處，都有種恨不得跑走廊喊幾嗓子的沖動：天吶，這本書寫得太好啦！要是以后再也遇不到這樣的書怎么辦！
這本書叫：《文法俱樂部》——臺灣 旋元佑
我很想把這本書介紹回高中母校，讓學(xué)弟學(xué)妹們也有機會在高中時代就接觸這樣的語法概念。它提倡對語法進行理解記憶，號稱“沒有一條語法規(guī)則需要死記”。研讀這樣的語法書對高考提分必然有極大的幫助。因為從我的角度來說，高中英語，說白了就是詞匯+語法。雖說現(xiàn)在改革了（不知道有沒有口語），但語法仍然是基石，是內(nèi)功。而且對于有一定英語基礎(chǔ)的人來說，相較于背單詞，練聽力，集中一段時間研讀語法對應(yīng)試能力的提升是最大的。很多人不提倡學(xué)習(xí)一門語言從語法入手，因為太枯燥。這是對的。但對于中學(xué)生來說，經(jīng)過幾年的外語學(xué)習(xí)他們已經(jīng)打下一定的基礎(chǔ)。此時學(xué)習(xí)語法，相當(dāng)于把體內(nèi)亂串的真氣引導(dǎo)歸一，為己所用（臥槽，這話說得我自己都羞恥），是大有裨益的。
唯一不足是，這本書不夠user friendly。腦中語法知識本身就一團漿糊的少年若強行修煉，會被掰彎，一蹶不振。那么這本書就成了《文法俱樂部——從入門到放棄》。
我當(dāng)時的解決辦法是先看這本書：
《賴氏經(jīng)典英語語法》——臺灣 賴世雄。
現(xiàn)在由于種種原因，我需要重新梳理一遍語法知識。
所以往后的文章，相當(dāng)于我未來課堂上教學(xué)生時的逐字稿。這種形式的文章，能幫助到他人固然好，但其實在網(wǎng)上東寫寫西寫寫也是我自己復(fù)習(xí)消化知識的一種方式——教，是為了更好地學(xué)習(xí)。當(dāng)我真正體悟到這句話時，我才打心底承認(rèn)：我是沒辦法超越我的老師們的。
總之希望能在整理自己的知識框架的同時，順便幫到他人。這是不涉及利益糾葛的情況下，少有的幾件讓我心情舒暢無比的事。
