如何規(guī)劃孩子的人生格局 (摘自以前達(dá)爸在群里的演易）
如何規(guī)劃孩子的人生格局
虛受北京達(dá)爸：
的確，讀經(jīng)，是重要的養(yǎng)生方法之一。
簡(jiǎn)單，高效，沒(méi)有負(fù)作用。
不用掌握太多的理論，只是讀即可。
采用137累積式的方法，
把原來(lái)，似乎非常艱難的讀經(jīng)，變得簡(jiǎn)單了。
讀，大概可以分三種：聽(tīng)讀，指讀，誦讀。
0-3歲小兒，以聽(tīng)為主，
實(shí)際上，是利用耳朵在讀。
學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī)原理的，就清楚了，這是一種錄入。
也是程序的錄入。
程序，又分應(yīng)用程序、操作系統(tǒng)、分為表層與底層。
好似我們農(nóng)民種地，有底肥之說(shuō)，
有選種、 育種之說(shuō)。
在孩子0-6歲，是最佳的錄入階段。
影響一生的格局。
君子之成就，是從這里經(jīng)綸的。
相當(dāng)于操作系統(tǒng)安裝前的格式化。
有人稱(chēng)之為洗腦。
其實(shí)，這個(gè)詞，的確非常形象，也較為準(zhǔn)確，
小孩子，不用洗，直接錄入，非常方便。
中國(guó)人有句古話(huà)，三歲看80，
7歲看終生。
就是說(shuō)，這個(gè)時(shí)段，是人生格局建立，
計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的安裝，
是我們今天要學(xué)習(xí)的屯、蒙兩卦的時(shí)機(jī)。
這個(gè)底肥施好了，
作用會(huì)在后期一步步顯現(xiàn)出來(lái)，
不明白的人，說(shuō)是命運(yùn)好。
其實(shí)，是兒時(shí)的基礎(chǔ)打好了。
反過(guò)來(lái)的命運(yùn)不濟(jì)，
除了外在因素外，就是內(nèi)在的格局，基礎(chǔ)、格局沒(méi)有構(gòu)筑好。
我們建議，0-3歲接觸到育心的人，用一年時(shí)間，
把所有經(jīng)典，目前出版的1+1套裝，
全部聽(tīng)齊。
而3-7歲的，
要培養(yǎng)孩子指讀，
聽(tīng)、指、跟讀，同時(shí)進(jìn)行，分量大致相當(dāng)，
用2-3年時(shí)間，全部經(jīng)典讀齊。
但是不要求背誦，
只要求聽(tīng)、跟、讀滿(mǎn)一輪。
這個(gè)基礎(chǔ)系統(tǒng)，就建立起來(lái)了。
人生的大格局，我們當(dāng)父母的，就為孩子建立好了。
這是父母之恩！
可見(jiàn)，父母，不只給我們身，
更給我們?nèi)松母窬郑軜?gòu)，
這一段，不能指望老師。
哪個(gè)老師，也不如父母。
這是孩子，累生累世，追隨我們，終于追上了，投入我們腹中，
做了我們的兒女，經(jīng)受了煉獄之難，
圖得是什么？
就是相信我們。
這一點(diǎn)相信 ，堅(jiān)持到得了人身，成為我們的兒女，
我們有義務(wù)，給她（他）最好的教育。
這是她自己的福報(bào)，我們只是助緣而已。
如果他，已經(jīng)上了小學(xué)，時(shí)段在7-12歲，
但是比我們大人，相對(duì)還算純凈，更容易教導(dǎo)。
可以分成三個(gè)二年，用六年時(shí)間，
這時(shí)，檢查背誦，成為一個(gè)手段。
孩子自己，也以能夠背誦，為自豪！
昨天我聽(tīng)說(shuō)，舒語(yǔ)背誦《木蘭詩(shī)》只用40秒，
她12歲吧？自己非常歡喜，媽媽更歡喜！
還有誰(shuí)來(lái)著？
西安若淼媽M3：許錚學(xué)校要背誦岳陽(yáng)樓記，20多分鐘背過(guò)。
虛受北京達(dá)爸：許錚是9歲男孩兒，
HB雙寶媽G4：許錚已經(jīng)會(huì)背易經(jīng)上經(jīng)了。
虛受北京達(dá)爸：
http://www.tudou.com/programs/view/flJu7Yqi-WU/ 讀經(jīng)課間背誦論語(yǔ)小片1
這是我一年前，訓(xùn)練孩子讀經(jīng)片斷，
大家會(huì)看到，二歲小孩子，四歲小朋友，也會(huì)以能夠背誦為自豪！
自豪的她們，會(huì)不自主的跳起來(lái)！
我過(guò)去只是錄相，沒(méi)能注意到，
前天翻了出來(lái)，一看，把我樂(lè)壞了—
她們四五個(gè)孩子，全是以跳一跳表達(dá)興奮。
只不過(guò)，年紀(jì)小的，可以把段落設(shè)計(jì)的小一點(diǎn)兒，
背下來(lái)之后，給予贊嘆！
屯卦，六二，
女子貞不字，十年乃字。
不急于解釋。
我們?yōu)槭裁丛谔?yáng)島講經(jīng)？（現(xiàn)在已經(jīng)擴(kuò)大規(guī)模，在桃花源大學(xué)了）
一句句解釋?zhuān)?/p>
因?yàn)榇蠹沂?3歲以上了，
如果不解釋?zhuān)蠖鄶?shù)人，已經(jīng)坐不住了，
單獨(dú)來(lái)讀經(jīng)，找不到樂(lè)趣了。
所以，大家要明白，解經(jīng)，是從10歲以后，
讀解結(jié)合，以解帶讀。
這是因?yàn)榱?xí)氣染污，不得不如此。
這個(gè)時(shí)間段，不是死的，
大家要靈活機(jī)動(dòng)。
小孩子二歲，也可以解釋?zhuān)皇遣槐靥盍T了。
我們?nèi)氖畾q，也要讀，
只是解，變得更大分量罷了。
像瑤媽?zhuān)?/p>
搶著上臺(tái)講，
分享自己讀經(jīng)心得，這樣是最易成就的。
不敢講的，先寫(xiě)日志。
以后可以照日志來(lái)發(fā)表，代替講，
練習(xí)多了，膽子大了。
可以即興來(lái)講。
利建侯。
豐功偉業(yè)，從今而始。
時(shí)間到了，我們開(kāi)始讀經(jīng)。
http://www.tudou.com/programs/view/qZKEUv7qWG4/
[錄像]大易教育：一場(chǎng)價(jià)值百萬(wàn)的兒童教育演講01
http://www.tudou.com/programs/view/nc6oCR-QTrE/
[錄像]大易教育：一場(chǎng)價(jià)值百萬(wàn)的兒童教育演講02
可以邊做家務(wù)，邊聽(tīng)。也是非常好的熏習(xí)方法。
