? ? “這一次的黔學(xué)游記夏令營使得我體驗(yàn)民族特色的藝術(shù)課程，體驗(yàn)自然文化課程，感受自然魅力，學(xué)習(xí)少數(shù)民族的文化融入民族文化的生活”。一群來自廣州的小朋友，滿懷旅行的期待，滿懷文化分熏陶，在啟程的那一刻就懷著一顆無比激動(dòng)的心，迎接這一場奇妙的研學(xué)之旅。
? ? “迎著涼爽的天氣，孩子們都說著，這里的山清水秀，獼猴相伴”，前往了第一個(gè)地點(diǎn)，“黔靈山公園”開啟了第一課的學(xué)習(xí)，感受到了人與動(dòng)物的和諧相處。
? ? ? 神秘的黔學(xué)一路前行，少數(shù)民族的文化如虎添翼，秀麗山河帶著我們探究古鎮(zhèn)的文明。步入下司古鎮(zhèn)，孩子們驚嘆古鎮(zhèn)的色彩的傳奇，一層層的古建筑帶領(lǐng)孩子們穿越到另一個(gè)王國。“孩子們體驗(yàn)生活，團(tuán)結(jié)互助的了解古鎮(zhèn)”。
? ? 孩子們體驗(yàn)了豐富的課程，一起學(xué)習(xí)了“禮拜、臨摹、作畫”等文化的熏陶。一個(gè)個(gè)的上私塾班的模樣，出現(xiàn)在古鎮(zhèn)的中心，如同為古鎮(zhèn)增添一道靚麗的風(fēng)景。深入探索古鎮(zhèn)的神秘面紗，尋著一道道圍墻，一條條街道，找一封封寶藏的埋藏點(diǎn)，隨著一聲聲“七月火把節(jié)”音樂于耳，熊熊的篝火點(diǎn)燃夜晚的美，靜謐的夜，充滿歡聲笑語，圍著熊熊燃燒的烈火載歌載舞。
? ? 我們的黔學(xué)游記還在繼續(xù)“迎著十八道的攔路酒，走過一臺(tái)又一臺(tái)的階梯，苗族服飾映入眼簾”孩子們驚嘆服飾的美。體驗(yàn)藝術(shù)的課程，奮進(jìn)學(xué)習(xí)苗族舞蹈，進(jìn)入神秘村寨一探究竟，當(dāng)?shù)靥厣拈L宴桌迎接遠(yuǎn)道而來的貴客，神秘村落的進(jìn)入，帶領(lǐng)孩子們一同前往了村寨文明的起源。在這里孩子們充滿好奇，充滿期待。生活體驗(yàn)課程、民族文化課程、水上CS大戰(zhàn)等等豐富的課程，孩子們的天真無邪的笑容，展現(xiàn)對這一塊神秘地域的好奇和喜悅。
? ? 這一段短暫而神秘的黔文化的學(xué)習(xí)。? 光陰似箭，日月如梭。歡樂的時(shí)光總是很短暫，一轉(zhuǎn)眼短短七天的“黔學(xué)”夏令營就過去了，孩子們體驗(yàn)到了更多的民族特色文化，充滿了快樂。這些無不增強(qiáng)孩子們的人生閱歷，開闊孩子們的視野。他們的共同努力，攜手相伴。在豐富的“黔學(xué)游記”夏令營活動(dòng)中陶冶了孩子們的學(xué)習(xí)樂趣，攜手完成任務(wù)，了解到許多貴州特色文化，使得孩子獲得體驗(yàn)式教育的豐富性。孩子們的團(tuán)隊(duì)的合作與參與，激勵(lì)著每一個(gè)孩子樂觀、積極、發(fā)現(xiàn)孩子無限潛能。
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