現實生活中，我們經常模仿。
人類是從模仿中走過來的，無論成功與否，一些習性已經深入到我們的大腦深處，形成了固化的神經回路。
在新的刺激下，新的神經回路會生發，以至于我們改變原有的行為或反應，但這需要很長久的時間才能改變。
作為現代人的我們，一路從遠古的模仿開始，進化到現今坐在電腦前碼字，真的有點不可思議。
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“模仿”的悠久歷史
** ** 人類發展史來看
人類習得了各種情緒的表達，創造了語言、貨幣、政治與金融帝國。
大腦的發育，語言的形成，文字、貨幣、帝國一步步走來，人類的思維發展最終創造了奇跡。
公元前3500年至3000年前，蘇美爾發明了楔形文字，幾乎同時，埃及出現象形文字。
公元前1200年前，中國出現文字。
公元前1000到500年前，中美洲出現文字。
文字出現的先后順序與人類遷徙路線的先后時間有關聯。
公元前3000年，蘇美爾出現“麥元”制度 (麥子做交易貨幣)，與文字出現時間地點相同。
公關前2500年，美索不達米亞出現銀舍客勒制度。
公元前640年，土耳其西部呂底亞 (Lydia) 王國的國王阿耶特斯鑄造出史上第一批硬幣。
從下面這張古近東地理方位圖中，可清晰看到曾經Hittite Empire(赫梯帝國)，Fertile Crescent(新月沃土)，Phoenicia(腓尼基)，Lower Egypt(下埃及地區)的地域。
兩河流域、以及靠近地中海的Fertile Crescent(新月沃土)確實可以說是人類發展史上的一個重要搖籃。
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歸納與演繹
** ** ** **2種思維模式
在語言、文字、貨幣乃至于經濟或政治帝國的建立，這期間有著人類兩種最常見的思維模式：歸納與演繹。
本文主題不再歸納與演繹上，我們側重講模仿。
人類的發展史，無論是有人說的滿地開花式的發展，還是由點到面，逐步擴散的方式，或者是兩者的結合。
無論哪種，都貫穿著不同區域的人類的相互模仿。
而模仿發達區域、或成功人士的語言、行為舉止等，都是一個遞進的過程。
階層的演化也是如此。
17-18世紀的歐洲對于中國文化還是很癡迷的，在那時的歐洲人眼中，中國是一片孕育著昌榮的地方。
他們無限渴望中國的絲綢與陶瓷，學習中國士大夫的優雅。
但歷史的車輪在不經意間走向了另一條道路。
經歷了啟蒙運動的歐洲從再次將從希臘的理性舉起，最終將世界主導權拿走。
開啟了全球發展史的新篇章。
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模仿需要刻意練習
** ** 向最牛的人學習
講這么多廢話，只是想說明一點：如同學習發達地區的優勢一樣，模仿優秀人士也需要長時間的練習。
在模仿的過程中還只能依據各個側重點進行專項的分解、學習與模仿。
關鍵的是，僅僅模仿不夠，我們需要更多的考慮優秀人士的心理表征，他們在考慮問題時，是從哪種角度來著眼，為什么會是這個角度，如何做到的，有什么特殊方法能做到。
碎片化時代，信息的泛濫讓我們毫無防備。
我們可以選擇毫不在意這些信息，將自己封閉起來，也可以從信息海洋中挑選對自己有用的東西。
時間有限的情況下，挑選成本很高。
依據人類從長遠歷史發展中學過來的本領，我們可以看優秀人士怎么做的，就如同看遠古部落中長者是如何做得一樣，這可以快速提升我們的效率。
遠古是信息量整體極度稀缺，現在是有用信息極度稀缺，我們學習最牛的人，通過觀察他們來節省我們的挑選時間，將絕大多數錯誤的思維方式與信息擯除在腦外，防止自己變腦殘，或者思維僵化。
任何一種技能的學習都需要模仿，而且盡量模仿最優秀的人，無論是興趣愛好，還是自身很注重的技能。
現實生活中，優秀的人智商高也就算了，關鍵是比我們普通人還勤奮，我們要是再普通下去，那還能有活路嗎？
唯有，跟著牛人的步伐前進。
挑戰我們自己，迎接無限可能。
每天努力讓自己提升一點點，一個月提升一點點，也是小進步。
如同1.01與0.99的復利一樣，我們需努力。
▍引用
[1]來源：Western Civilization: A History of European Society
[2]來源：Western Civilization: A History of European Society
