語法筆記—不完全及物動詞

學習資料:賴氏經(jīng)典英語語法

不完全及物動詞(簡寫:i. vt.)仍屬一種及物動詞,但此類動詞加了賓語之后,意思并不完全,需要加補語(complement),以補充意思之不足。

茲以 make(使,叫) 為例:

   He made Mary.(他使瑪麗。)
      ---- ----
   * 本句意思不完全,故需補語。

-> He made Mary happy.(他使瑪麗快樂。)
      ---- ---- -----
   * happy 為形容詞,此處作賓語補語,使整句完整。

不完全及物動詞的分類及用法

<a id="causative">使役動詞</a>

1) 叫……
  • make / have + 賓語 + 原型動詞(作補語),例:

      I made him wash the car.(我叫他洗車。)
        ---- --- ------------
      I had John report to me.(我叫約翰向我報到。)
        --- ---- ------------
    
  • get sb to do someting,例:

      I got him to wash the car.(我叫他洗車。)
        --- --- ---------------
    

注意:

make 可使用于被動語態(tài)中,但 have 及 get 則不可。

He was made to wash the car. (他被要求洗車——也照做了。)

2) 讓……
  • let + 賓語 + 原型動詞(作賓語補語),例:

      I let him wash the car. (我讓他洗車。)
        --- --- ------------
      I let Peter try it. (我讓彼得試試看。)
        --- ----- ------
    
  • let + 賓語 + 作副詞用的介詞(in、out、down),例:

      He let me in. (他讓我進來。)
         --- -- --
      His performance let me down. (他的表演令我失望。)
                      --- -- ----
    

注意:

上述介詞由于其后無賓語,可單獨存在作副詞用,因此稱為介副詞。與地點副詞(如 there、here、home)一樣,介副詞可作 be 動詞之后的表語。

例:He is out. (他出去了。)

He is home. (他在家里。)

3) 強迫 / 要求 / 慫恿 / 催促……此類動詞 + 賓語 + 不定式短語(作賓語補語),例:
    I asked him to write the letter. (我要求他寫這封信。)
      ----- --- -------------------
    He told me to finish the work by ten. (他叫我10點鐘以前做完這項工作。)
       ---- -- -------------------------

注意:

此類動詞變被動語態(tài)時,仍用不定式短語作補語。

例:He was asked to write the letter. (他被請求寫這封信。)

4)使……成為
  • 主語 + make + 賓語 + 形容詞/名詞(作賓語補語),例:

      His teacher made him a good student. (他的老師使他成為好學生。)
                  ---- --- --------------
      The trip made him happy. (這次旅行使他很愉快。)
               ---- --- -----
    

<a id="sensation">知覺動詞</a>

此類動詞有三類:

  • 看:see、observe(觀察)、watch(看)、look at(注視)、notice(注意)
  • 聽:hear、listen to
  • 感覺:feel
1)表事實時,用原形動詞作補語,譯成“……了”,例:
I saw him dance. (我看見他跳舞了。)
  --- --- -----
I heard him sing. (我聽見他唱歌了。)
  ----- --- ----
2)表進行狀態(tài)時,用現(xiàn)在分詞作補語,譯成“……正在……。”,例:
I saw him dancing when I walked in. (我進來時,看見他正在跳舞。)
  --- --- -------
As I pushed the door open, I heard him singing. (我推開門時,聽見他正在唱歌。)
                             ----- --- -------
3)表被動狀態(tài)時,要用過去分詞作補語,譯成“……被……”,例:
I heard the door closed. (我聽見門被關起來了。)
  ----- -------- ------
I felt myself lifted. (我感覺到自己被舉起來了。)
  ---- ------ ------

注意:

以上三種補語變被動語態(tài)時,除原形動詞要變成不定式短語之外,其余不變。例:

I saw him do it. = He was seen to do it. (我看見他做那件事。)

I saw him dancing. = He was seen dancing. (我看見他正在跳舞。)

I saw the dog run over by a car. = The dog was seen run over by a car. (我看見那只狗被車碾過。)

<a id="appointment">任命動詞</a>

此類動詞多表“選舉”、“指派”之意,其賓語之后接表職位的名詞作補語,通常該名詞之前要省略冠詞。此類動詞常用的有:

elect(選舉)、assgin(指派)、appoint(任命),例:

We elected him chairman of the committee. (我們選他為委員會主席。)
   ------- --- --------
The colonel assigned him platoon leader. (上校指派他為排長。)
            -------- --- --------------

<a id="affirmation">認定動詞</a>

此類動詞均表“視……為”之意,加了賓語之后,用名詞或形容詞作賓語補語。

1)與介詞連用者,例:
We regard/look upon/think of/see/view him as a genius. (我們都把他視為天才。)
   ---------------------------------- --- -----------
I mistook the long-haired boy for a girl. (我誤將那長發(fā)的男孩視作女孩。)
  ------- ------------------- ----------

注意:

一般介詞之后只能用名詞、代詞或動名詞作賓語。但表“視……為”的動詞與 as 或 for 連用時,它們之后除可接名詞外,可直接接形容詞作補語。例:

I regard his behavior as inappropriate. (我認為他的行為不當。)

2)與 to be 連用者,例:
We consider/deem/think him (to be) a genius. (我們認為他是天才。)
   ------------------- --- ----------------
We consider/deem/think him (to be) nice. (我們認為他人很好。)
   ------------------- --- ------------
3) think、believe、find、deem、consider 這五個動詞作不完全及物動詞時,不得直接用不定式短語作賓語,一定要用形式賓語 it 取代,譯成“認為……是……”

主語 + think/believe/find/deem/consider + it + 賓語補語(n. 或 adj.)+ to V

I find it necessary to do the work. (我發(fā)覺做這件事是有必要的。)
       -- --------- --------------
I believe it worthwhile to study hard. (我相信用功是值得的。)
          -- ---------- -------------

注意:

find、believe、think、deem、consider 作不完全及物動詞時,不得直接用 that 引導的名詞性從句作賓語,一定要用形式賓語 it 取代。

<a id="change">轉(zhuǎn)變動詞</a>

此類動詞均表“使……變成……”之意,常用的有 change 與 turn 兩個。通常要與介詞 into 連用。例:

The experience turned/changed him into a good student. (這個經(jīng)歷使他變成好學生了。)
               -------------- --- ---- --------------
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