-1- 一個故事
“書上有10只鳥，開槍打死1只，還剩下幾只?”
D : “還剩下1只”（非常肯定）
老師：“錯了，沒有一只”
D：“沒錯啊。還剩下那只死的在樹上啊，因為你并沒有說死的那只從樹上掉下來了？”
老師：..............
I：“啊哈，大鳥呀，太棒了，什么時候去”
老師：“這是一個假設，請你直接回答”
I：“老師，我想知道如果答對了是否有獎勵”
老師：“沒有”
I：“那我可以跟同學打個賭么”
老師：..........
S：“老師你是讓我回答么”
老師：“是的，請你回答”
S：“非要回答么，能等一等嗎，我需要思考一下”
老師：..........
C：“是無聲槍還是其他沒有聲音的槍”
老師：“不是無聲槍也不是其他沒有聲音的槍”
C：“槍聲有多大，正常耳朵是否能聽到”
老師：..............
最近聽課，看書，經常會聽到一個詞匯，就是DICS。然后看培訓相關的書籍，案例中也常常引用這樣的話：
這個人一看就是個大D；
這個人很C，又帶點I的特質；
以上的案例就是來源于一本關于培訓的書籍，老師面對各種不同特質學生的回答，簡直哭笑不得。
關于DICS這個性格分析工具了，參加彭小六老師的訓練營的時候，贈送了一套DISC雙證班的課程，一共18節課，這個系列課針對DISC不同特質型的人格關于在目標管理、習慣養成、職業發展、寫作營銷、項目管理等方面給了很多建議，聽老師講DISC，已經深陷不能自拔被DISC玩壞。
其實DISC在平時的生活工作中非常有用，下面跟大家介紹一下DISC在目標管理習慣養成方面的用途。
-2- 一個概念DISC
DISC將人按照兩個維度把人的性格分成了4類，這兩個維度分別為：
（1）情感維度：外向型/內向型；
（2）思維維度：任務型/關系型；
兩兩交叉組合即為：
（1）D型老板支配型（Dominate）：“天生的領袖”
（2）I型影響互動型（influence）：“快樂的天使”
（3）S穩健支持型（Steadiness ）：“和諧的天使”
（4）C謹慎思考型（Careful）：“思想的巨人”
-3- 幾個特點
D型老板支配型（Dominate）：“天生的領袖”
D型特質比較強的人，常常是發號施令者，他們喜歡掌控事情的發展方向，做事風格直接，快速，喜歡用行動和結果說話，做事很認真，輸出實際的成果往往是他們的驅動因素，他們希望改變，追求改變，但是面對壓力的時候，會顯得比較粗魯，沒有耐心，在生活中，很害怕被別人利用，同時自尊心極強。
I型影響互動型（influence）：“快樂的天使”
I型特質比較強的人，善于交際，口才好，喜歡與別人互動，希望追求認同感，和別人建立友好的關系，別人的認同是對他最大的驅動激勵，但是最害怕的也是失去社會的認同感；平時比較喜歡講究優先級和信用，雖然常常是一個團體中的氣氛帶動者和活躍者，但面對壓力的時候會雜亂無章，口出狂言。
S穩健支持型（Steadiness ）：“和諧的天使”
S型特質比較強的人，會設身處地為他人著想，然后喜歡按部就班的工作，追求工作生活的一致性，他們堅守信念，容易預測，但是話不多，他們希望穩定安逸的 生活并心懷感激，常常考慮的比較詳盡，有固有的原則和規矩是他們的驅動因素，所以他們洗完給別人提出保證后盡量不要改變，面對壓力的時候他們會猶豫不決，變得唯命是從，最害怕的是失去保障。
C謹慎思考型（Careful）：“思想的巨人”
S型特質比較強的人，他們善于分析，喜歡思考，是高標準的完美主義者，他們希望有精準邏輯的方法，遇到事情也希望別人能提供完整說明以及詳細的材料，努力的把事情做好是他們的驅動因素，面對壓力的時候會慢半拍，會退縮，會害怕被批評。
-4- 幾個策略
1、D型特質的人的錦囊
D型特質比較強的人他們在目標管理以及習慣養成的過程中，喜歡有實際的成果作為驅動力，也會勇于克服困難，這是他們的優勢，但是在遇到壓力的時候，沒有耐心，而且行動太過于積極，下決定太快，導致目標難以達成，這是他們的劣勢。
那么在目標管理過程中，D型特質人需要做到：
“不失野心，敬畏風險”
同時，可以使用RSQC工具來反復澄清自己的目標，并建立自己的風險清單，以防止過快的做決定。
其次，****D型特制的人需要學會減少增加的目標，并制定合適的目標，才有利于自己習慣的養成，比如花半年的時間著重健身，再花半年的時間著重提升英語能力，再花半年的時間提升寫作......休想同時兼顧太多事情，事情太多無法精進。
RSQC模型：
R-范圍：想要學習的內容范圍
S-進度：希望多久能完成
Q-質量：希望以什么樣的標準質量完成
C-成本：需要花費的時間、金錢、精力成本是多少
為了達成一個目標，這四個因素是相互制約發展的，比如，你想在固定的時間成本內學習的范圍多，那你的進度要加快，質量只能求次，但是如果你在固定的時間成本內，把范圍縮小一點，你就可以保持原有的進度高質量的完成學習范圍。
這就是D型特質的人需要減少自己的目標合理定制目標，且反復澄清自己的目標的道理，而建立自己的風險清單目的是為了防止過快的下決心行動。
I型特質的人的錦囊
2、I型特質的人的錦囊
I型人在很容易被別人激發，他們在目標達成過程中總能找到樂趣，不會覺得孤單，能愉快的完成任務，但是有時候壓力大時，容易陷入雜亂無章的局勢，訂立目標也是喜歡光說不練假把式，總是三分鐘熱度，因此最好的解決辦法就是
“同濟力量，順藤摸瓜”
加入社群，組團打卡，給自己營造良好的學習環境氛圍，公開承諾，讓自己接受監督，被激勵，使用PORT模型幫助自己計劃落地，是I質的人可以采取的目標達成辦法。
PORT模型：
P：Purpose，目的，澄清目的意義
O：gOal，目標，推動目標設定
R：Result，結果，結果導向探索
T：Task，任務，落實具體任務。
其實這是永澄老師原創的一個概念，意思是當我們拿到任何一個事情之后，可以直接念：
四句咒語+一個固定句：
做這件事的目的是什么？還有么？
做這件事的目標是什么？還有么？
做這件事要取得什么成果？還有么？
為了獲得這些成果，要做哪些任務？還有么？
這個工具可以用來自檢，幫助I質的人避免光說不練，把目標落成計劃。
此外，因為把所有精力都關注在任務上，是典型的執行者特征，而管理者，最后才考慮任務是什么，所以這個模型也可幫助D型人更好的從執行進階成管理者。
3、S型特質的人的錦囊
S型的人他們喜歡堅持規則行事，做決策的時候態度嚴謹，對事情也非常關注，有恒心，很愿意提供幫助，這四他們的優勢，但是他們不懂得拒絕，所以目標常常被耽擱，而且壓力大時喜歡猶豫不決優柔寡斷，有時候太過于按部就班，總是希望別人提出保證不做改變，但是事情總是動態的變化的，所以經常因為變化而無法達成目標，那么，對于S性的人錦囊妙計就是：
“窮則變，變則通，通則久”
因為S型人喜歡磨磨唧唧，所以想象自己可能在目標達成以及習慣養成的過程中，可能會遇到哪些問題，用如果.....就......的方式做好預判，做好備選清單，然后用好行動管理四象限來幫自己做決定，學會拒絕，方可幫助自己有效的達成目標。
所謂的行動管理四象限就是重要緊急四象限。
4、C型特質的人的錦囊
C型人邏輯清晰，目的明確，自制力比較強，但是由于他們有完美主義傾向，要么不做，要么就不做，要求把事做好，壓力大時，又容易退縮，因此，他們容易放棄，那么針對C型的完美傾向，錦囊妙計就是
“強有力，小而美”
也就是通過小步快跑，寫反思日記的方式來解決，小步快跑即，目標周期可以有原來的3天變成1個小時，專注于每一個小時的目標完成，就不會因為周期太長，中間出現了不完美的地方而導致挫敗感。
其中反思日記，推薦成甲老師的《好好學習》這本書。
本文為DISC雙證班永澄老師和戰隼老師的課程總結，總結出來希望大家充分認識自己，了解自己的薄弱項，并運用工具方法克服自己的薄弱項，在生活工作中每日精進，實現自己的目標。
