詳見：柳帽
總有一些孩子，會比同齡人更懂事更聽話更出類拔萃，他們有著與同齡人不同的心理年齡，他們更加成熟，更加令人驚喜。
YL就是這樣一個孩子，她在我支教的學校讀三年級，父母前幾年一直在外做工程，家里只有爺爺奶奶外公外婆撫養，是個留守兒童。
她還有一個讀幼兒園的妹妹，兩個人都特別的聰明，特別有愛。
我支教的下半學期她的媽媽回來照顧她們姐妹倆，她才不再是個留守兒童。
之所以說她出色，是因為她真的特別懂事，智商很高，情商也不低。
在班上，她是班長，說話很有威信，班上的孩子都服她。
學習根本不需要人操心。
就拿我教的英語來說，三年級是孩子們第一次接觸英語，她是全班學得最好的一個。
上課永遠是最積極舉手的那一個，有的時候若是不點她她還會有小情緒，不過后來跟她溝通幾次之后就好多了，還是很積極舉手，只是若不點她，可能也不會有太多怨言。
和很多當地老師教英語的要求可能不同，我是三年級就要求他們背課文，尤其是在書后面將所有語法知識點總結在一起的小對話是必備內容。
每背一篇，我便會給她們蓋一個小蘋果，和小紅花一樣，十個小蘋果就可以換一個小紅星，最終可以換徽章。
YL每次把必背的內容完成得飛快不說，還會自愿而積極地找其他的課文背。
一學期下來，書上能背的段落和對話她基本上都背了，也許是為了得小蘋果，也許是她真的很喜歡我或因此而喜歡上了英語，所以，她的努力真的是讓我看了便格外動容的。
每次，我總在班上跟孩子們說，YL幾乎每次考試都得滿分或是第一不是沒有原因的，看看她書上的三四十個小蘋果，再看看其他同學書上孤零零的幾個小蘋果，就知道，天才不努力也是不行的。
每每看到她努力的樣子，我都不由得想到那句話：比我們天才的人都比我們更努力，我們有什么資格不努力呢？
也許，她這么努力地學英語也是因為她很喜歡我吧。
還記得開學不久，也不記得是什么原因讓她們畫畫，她就畫了一個我的模樣，上面寫著：Miss LuLu，我的太陽女神！
當時看到的時候，我真的好開心啊，回到宿舍之后就立刻貼在書桌靠著的墻上，一抬頭便能看到。
平日里，她也會經常送我一些小禮物，比如紙折的花球，自家的毛絨娃娃等等，好多后來不好拿都沒辦法拿回來，真的很可惜，但那份真情我會永遠銘記于心。
也許在她的身上，我看到了些許自己曾經的影子，所以我的印象會那么深刻。
小學的時候我也一直都是班長，學習成績一直非常好，是老師眼中的乖乖女，但我想YL比我當年更加成熟，因為她有一個妹妹還曾經是留守兒童。
她也有很脆弱的時候和驕傲的時候。
有兩三次，因為我在課堂上對她的一個小小的批評都會哭成淚人。
然而，我知道，有些東西只能引導她去經歷去成長，這些痛苦是沒有人能代替她去承受的。
現在，雖然我已經不教她了，但偶爾她會用她媽媽的微信和我聊天，她的妹妹每次也會在一旁搶著跟我聊天，也是非常可愛。
我總希望，她會一直這樣優秀下去，成長為一個杰出的能為社會做出貢獻的人。
我期待在未來的舞臺上看到她大放光彩。
