當孩子考試失敗時，對孩子大加指責埋怨，嚴加管教，使孩子失望的同時又產生對考試失敗的恐懼，回避學習，不愿再做出努力，從而導致孩子進一步的失敗。

正確引導孩子面對失敗！有的家長許若孩子，如果考試得了多少分或得了第幾名就給什么獎勵，如果考不好就給什么懲罰。

嗨課堂總結分享：其實，這并不能促使孩子好好學習，因為分他們不是在孩子好好學習的時候給孩子以表揚，而這強化的不是學習而是孩子只想得好分數的想法。

這種激勵方法，可能會使孩子過于追求表面的分數，采取投機取巧、作弊、欺騙等手段。

正確引導孩子面對失敗！很多家長只看孩子得了多少分，不管考試難度如何。

嗨課堂總結分享：其實，考試難度對分數影響很大，如果家長不能正確地看孩子的相對分數，就會引導孩子也不能正確而全面地自己的相對分數，坐井觀天，只看絕對數或只看自己在班上的名次，不利于孩子自我認識能力的發(fā)展。

家長對考試分數的種種不合理態(tài)度，對孩子心理的健康發(fā)展影響很大。

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