R：一、 畫腦圖：在閱讀一段文字時，我們可以練習把這段文字轉(zhuǎn)化成圖像，這樣可以增進記憶。例如讀到一段關(guān)于流程的文字，我們可以把這個流程通過圖像的方式表達出來。二、 把圖像復制成文字：這一方法的訣竅是在讀文字的時候努力找出名詞和名詞之間的關(guān)系，同時把它們看成是視覺圖像。
I：這讓我聯(lián)想到思維導圖，通過畫分叉的方式進行邏輯上的聯(lián)系，不僅條理明確，而且內(nèi)部聯(lián)系，通過腦圖方式和將轉(zhuǎn)化成文字的方式進行總結(jié)和復述。
A1：過去在做書籍《如何閱讀一本書》的分享時，就嘗試著用X-mind的方式進行綜述，通過思維導圖等方式將書中內(nèi)容總結(jié)出來，是一個燒腦的過程，但卻很好地鍛煉了邏輯思維和能力。
A2：接下來的在學習文章結(jié)構(gòu)時，也能通過畫流程圖的方式進行劃分，通過腦圖的方式對書中內(nèi)容進行復盤，之后通過腦圖擴展成文字。
