Melody最近在成為一個博物學(xué)家的道路上越走越遠(yuǎn)了。
起因是給她買了跳蛙公司的LeapTop后，她開始有模有樣地自己每天在“電腦”上學(xué)習(xí)工作，然后有一天睡覺前突然和她媽說，“媽媽，我要‘你關(guān)吶’”，她媽不明就里還以為她想要關(guān)燈呢，直到第二天在各種機緣巧合下才算真相大白，原來LeapTop里面學(xué)字母的小游戲里為每個字母找了一個以其開頭的動物單詞做教具，而“i”這個元音對應(yīng)的動物叫做：iguana -美洲鬣蜥。
這個詞真是有夠生僻，我自己是在前年看《人人都愛雷蒙德》時才學(xué)會的，沒有想Melody不但如此水到渠成地把這個詞添加到語庫里，而且對這個冷門的冷血動物產(chǎn)生了很濃厚的興趣(不知道是不是或多或少地受了Peppa Pig里喬治弟弟執(zhí)著恐龍情結(jié)的影響)，在YouTube上看了圖片和視頻還不夠，每天總要嘮叨幾句想要去看真的iguana。
我對此倒是沒有什么意見，我小時候最崇拜的英雄就是凡爾納小說里那種強聞博知的博物學(xué)家，聽風(fēng)辨向、品草開方，洋流季風(fēng)了如指掌、門綱目種如數(shù)家珍，最典型的就是《神秘島》里那位傳奇的Cyrus Smith，恨不得就是一部行走的十九世紀(jì)百科全書，帶領(lǐng)其他四個流落荒島的同伴們，硬生生地赤手空拳造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、以及電報機...
于是在我和她媽這種或多或少的暗示和鼓勵下 - 比如看到Peppa Pig一家坐熱氣球，就承諾春暖花開后帶她去納帕山谷坐熱氣球；看到Caillou一家去露營，就承諾夏日夜晚帶她到奧克蘭動物園聽動物開午夜party - 搞得小家伙現(xiàn)在特有種“世界那么大，我想去看看”的情懷。
自從許諾了要去露營之后，最近最喜歡玩兒的游戲就是在被子里面“露營”，然后讓爸爸媽媽和奶奶模仿各種動物叫聲 - 現(xiàn)在角色基本確定為媽媽是固定的貓頭鷹聲優(yōu)，爸爸基本扮演大野狼偶爾客串一下貓頭鷹，而奶奶則負(fù)責(zé)即興表演任何Melody突發(fā)奇想時創(chuàng)造的劇本情節(jié)中所需的角色。
不過我今天實在對這個需要長時間藏在被子里面的游戲有點厭倦了，提出我們來一場想象中的野外探險，Melody欣然答應(yīng)。于是我把我童年時的各種fantasy給她繪聲繪色的稱述出來，她居然聽得津津有味，我們在野外一起粘了知了、捕了天牛、采集了瓢蟲、抓獲了狼蛛、在Peppa Pig的幫助下找到了珍貴的黑松露、在遮天蔽日的黑森林里喝了悠閑的下午茶...
Melody出乎我意料的十分入戲，而且像模像樣地模仿和學(xué)習(xí)，比如如何使用想象中的捕蟲網(wǎng)、如何打開想象中的標(biāo)本瓶。最搞笑的是我給她講我們需要戴上頭盔才能去割蜂蜜，然后我倆煞有其事地幫彼此戴上了想象中的頭盔，后來割完蜜以后我就把這一茬兒忘了，繼續(xù)開始了下面的劇情，過了好久好久，Melody突然怯生生地問我：“爸爸，我們可以把頭盔脫了嗎？”，我懵了一下，然后被她的這個問題徹底萌倒笑了好久...
游戲結(jié)束后和iguana一樣，我讓她清點戰(zhàn)利品，然后在電腦上給她逐一展示了知了、天牛、瓢蟲、狼蛛、松露、蜂巢等等，說實在的，近距離看這些東西我都有點兒密集恐懼癥，但Melody卻極富科學(xué)精神地指著一張又一張高清的知了或狼蛛的圖片篤定地說，“爸我要看這一張...”
晚飯后Melody和姨媽視頻時還在興致勃勃地講述午睡后的這場華麗冒險，姨媽聽了后說“有爸爸講故事，還要什么VR啊”，說得我挺得意。
每個人心中都有一只龍貓，當(dāng)我看著她笨拙而努力地試圖給姨媽解釋她的這個動作是在打開瓶蓋以便把“牛”(天牛)放進(jìn)去時，我毫不懷疑她一定能早早地遇到屬于她的那個。
