一直在路上
走在尚未成功的路上
路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
那一年，我八歲，仍然少不更事的我第一次獨(dú)自踏上了上學(xué)的路。沒有了媽媽的陪伴，昔日熟悉的小路竟變得那樣寂寞而漫長。
那一年，我十七歲，考上了高中。告別了花季雨季，背起行囊，開始了不遠(yuǎn)不近的離家住校生活。依稀記得，跟在家人的身后，欣喜又怯生生的走在了一條全新的路上，那路，漫長而充滿希望。
那一年，我二十歲，考上了大學(xué)。再次背起行囊，開始了我人生中真正的離家求學(xué)之路。第一次踏上離家的火車，看著車窗外鬢角微白的媽媽，淚，迷了雙眼；看著陪在自己身邊打算送我去學(xué)校的爸爸，心里一陣溫暖，淚，再次迷了雙眼。我在慢慢長大，路在我的腳下慢慢變長，陪伴的父母卻不再年輕。那花白的頭發(fā)，把微陀的背，在那一刻，深深地刻在了我的心里，心里暗暗發(fā)誓：我要努力，我要帶著父母的希望走向春暖花開的地方。這一次的大學(xué)求學(xué)之路，漫長而篤定。
那一年，我二十五歲，大學(xué)畢業(yè)了。面對著外面繁華但卻陌生的世界，即使迷惘，即使無措，依然堅(jiān)定地再次背起行囊，開始我真正意義上的人生之路，因?yàn)樾牡子袀€聲音告訴我：路的盡頭是希望。這次是謀生之路，這路漫長而似乎沒有方向。
火車載著我駛向我人生道路上的下一站——鄭州。來到一個陌生而熟悉的城市，陌生于這里的車水馬龍、形形色色的人，熟悉于這座城市還有昔日的好友。在朋友的照顧下，像其他剛畢業(yè)的大學(xué)生一樣，慢慢地融入這座城市。精心計(jì)算手里的每一分錢，租房，做簡歷，擠公交，往返與人才交流市場，找工作。那段日子雖辛苦但卻值得，它讓我更加懂得了“珍惜”二字的含義。
奔波中，幸運(yùn)的找到了人生中的第一份工作。興奮著，激動著，拿起電話，與父母一起分享我的喜悅。懷著滿腔的熱情的投入工作，工作得到了老板的肯定。或許是年少輕狂，或許是初入職場的我不屑于面對工作中的某些世俗之事、世俗之人，工作了幾個月之后，我選擇了辭職，帶著希望重新上路。
就這樣作為一個失業(yè)者，重新融入找工作的大軍之中。找工作的過程總是漫長而辛苦的，可只要心中充滿希望，只要不放棄，總會好的。不久后，我在一所特殊的學(xué)校找到了一份心理教師的工作。在這里每天可以和孩子們一起訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、談心、感悟人生，但所有的一切都局限與校園那方寸之間，所以總感覺生活的愜意卻又壓抑。可為了生活，為了那些處在迷途里的孩子，我堅(jiān)持了下來，這一堅(jiān)持就是八個月。
兩份工作的經(jīng)歷讓我明白了，理想是一回事，現(xiàn)實(shí)是另一回事。當(dāng)我們帶著純真的理想面對現(xiàn)實(shí)生活時，慢慢長大的我們，不得不一改那曾經(jīng)看似孤傲的性格，接受現(xiàn)實(shí)，融入生活。
路，仍在腳下延伸。畢業(yè)了近一年，工作了近一年。工作的這一年內(nèi)，我體會到了“兒行千里母擔(dān)憂”這就話的含義，盡管工作的鄭州離家并不是很遠(yuǎn)，可一年里我回家的次數(shù)屈指可數(shù)。每次電話里，父母那關(guān)切的聲音時時觸動著我那脆弱的神經(jīng):已過花甲之年的父母，內(nèi)心是多么的渴望我能回到他們身邊，承歡膝下。父母用他們無私的愛放我們到廣闊的天地里自由翱翔，心中的不舍面對我們時總是若無其事，可是我又怎能不知“父母在，不遠(yuǎn)游”。深思熟慮之后，我決定回家鄉(xiāng)找工作，我想陪在父母身邊。
那一年，我二十七歲，我終于成了一名人民教師。只要做個有心人，機(jī)會總會有的。這一年河南省面對全國招收農(nóng)村特崗教師，我參加了考試，并順利的成為來了一名鄉(xiāng)村教師，我感謝上天對我的眷顧，讓我可以回到年邁的父母身邊，同時讓我也離夢想近了一步。
又回到了學(xué)校，回到了這個能讓人心靈寧靜的地方，熟悉的味道陌生的角色。做了十幾年的學(xué)生，在突然成為老師的刻，有些茫然無措，當(dāng)然更多的是欣喜。同時也感到了內(nèi)心的忐忑，都說教師是人類靈魂的工程師，為了能做好這個澆灌心靈的工作，我到底該怎么做呢？這是一個值得思考并用一生去回答的問題，因?yàn)檫@是一條我喜歡的路。
剛成為老師時，我認(rèn)真?zhèn)湔n，向?qū)W生傳授知識，我會耐心的輔導(dǎo)那些成績不好的學(xué)生，我會耐心的對待每一個學(xué)生犯下的錯，我會傾聽愿意向我吐露心聲的任何學(xué)生，我會感動于他們?nèi)魏我粋€有愛的行為，我會在他們聽到他們說感謝時而激動不已，那種亦師亦友的關(guān)系讓我陶醉，可每每看到學(xué)生的成績時，心情頓時跌入谷底。
現(xiàn)在的我，在一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，帶著畢業(yè)班的學(xué)生們，和他們一起站在人生的第一道起跑線上，一起拼搏、努力，希望他們能從這里走的更遠(yuǎn)，飛的更高。可總是有那么一些學(xué)生讓人生氣，看到他們上課睡覺，不思進(jìn)取，成績考的一塌糊涂，我就會生氣，我會對他們吼叫，甚至?xí)梦夷菧厝岬穆曇羧ヘ?zé)罵他們，可即使這樣換來的還是那無所謂的面孔，此刻，淚總在眼里打轉(zhuǎn)，但卻硬生生的又憋了回去，那一刻我真的想放棄！？事情過后，總在想：學(xué)生還是那些學(xué)生，以前怎么就那么多耐心呢，現(xiàn)在的我怎么會變的這么缺乏耐性！學(xué)生沒有變，是我的心變得太過浮躁了。
常常想，怎樣才算是一個合格而優(yōu)秀的教師呢？良好的師生關(guān)系，注重學(xué)生心靈的成長；優(yōu)異的教學(xué)成績，注重學(xué)生智商的發(fā)展；更應(yīng)該做到“兩手都要抓”，可目前的我似乎缺乏這種平衡的能力，總是故此失彼。可教育是一個漫長的過程，怎能容我如此的浮躁！
時間總是在一年四季的更替中悄悄流過。轉(zhuǎn)眼，我已在這寧靜的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)呆了三年。三年前，為了父母，亦是為了自己的小小的夢想，來到了這里；三年前，曾寫下文字記錄自己初為人師的心情，三年后，再次翻開那被遺忘的文字，讀出了自己的點(diǎn)滴改變，讀出了青澀，讀出了稚嫩，讀出了純凈，而如今的我，多了份浮躁，缺了份耐心。在思考中自己那顆心又靜了下來，思考著，成長著。渴望回歸那份寧靜，帶著這份寧靜、帶著希望上路，在思考中繼續(xù)堅(jiān)定地走在這條尚未成功的路上。
上面的文字是我2012年寫的隨筆，今天再次找出來看，竟被自己小小感動了一把，原來我也是一個愛思考的家伙，原來我并不是一個被生活所累的牽線木偶 .......只是一直沒有找到可以一路同行的人......
2017年對于我來說，是有收獲的一年，上半年我鼓起勇氣，自己帶著兒子開始了工作和生活兼顧的日子，將兒子帶在身邊看著他成長，收獲了親情，全身心的投入工作，對得起學(xué)生那一聲聲老師的稱呼，忙里偷閑，參加了縣里的優(yōu)質(zhì)課賽講，并有幸參加市里的優(yōu)質(zhì)課賽講，取得了第一名的成績，我為自己驕傲了一把，雖然我并不是最優(yōu)秀了，但我一直向往著做一名優(yōu)秀的老師，我的理想從未放棄，我一直在路上.......
下半年，由于工作的調(diào)動，到了一所新的學(xué)校，工作繁忙了很多，壓力大了很多，迷茫也多了很多，在新的學(xué)校認(rèn)識了很多優(yōu)秀的教師，’在學(xué)習(xí)和交流的過程中，理解了“一山更比一山高”的含義，見到了什么叫終身學(xué)習(xí)的典范，明白了什么叫高瞻遠(yuǎn)矚，只有在與外界不斷地接觸過程中，人的思想才不會枯竭，心有多大，舞臺就有多大，世界就有多大，現(xiàn)實(shí)生活中，我一直在路上....... 好事成雙，上天似乎總是在照顧我這個笨笨傻傻的家伙，很榮幸在10月底，我加入了青椒學(xué)習(xí)計(jì)劃，一個幫助青年教師成長的公益項(xiàng)目，雖然有時上課時間會有沖突，我會抽空看回放，每次聽課，我都有些激動，激動于竟然足不出戶就可以和這么多優(yōu)秀的老師一起交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，聆聽最前沿的教育思想，依稀記得聞琪老師《聊聊板書那些事》帶給我的感覺，當(dāng)把板書也變成一門藝術(shù)時，那是怎樣的一種視覺盛宴，依稀記得張潔老師《教師口語傳播策略》，生動有趣的語言，讓我聽的入迷，對比自己的課堂，真的是天上地下的差別，“興奮從容兩肋開，不覺吸氣氣自來”，我將在我的課堂中去實(shí)踐，依稀記得顧倩老師《你終將成為自己喜歡的模樣》，聽完心潮澎湃，有種羨慕，有種震撼，有種暖流在心間，你終將成為自己喜歡的模樣，你必將向你自己喜歡的模樣而努力，行動一切才有可能。
下午，帶著兒子和一好友相聚，還記得一起參加工作時，我們茶余飯后的談資仍是滿滿的青春少女感：談?wù)撆笥眩務(wù)摯髮W(xué)，談?wù)摮鯌伲務(wù)撐覀兊那啻耗晟?......而如今相見，談?wù)摳嗟氖牵簝鹤樱瞎睿ぷ?......好友是一個很有生活氣息的人，她老公很忙，她用樂觀淡化了生活中的不完美，帶著兒子開始說走就走的旅行，讓自己一直在路上，才不負(fù)韶華。
現(xiàn)實(shí)生活中有好友們相伴，有優(yōu)秀的老師指導(dǎo)成長，網(wǎng)絡(luò)上有鄉(xiāng)村青年教師公益項(xiàng)目--青椒計(jì)劃的分享學(xué)習(xí)，我必將成為自己喜歡的模樣。
2017，我一直在路上；2018，期待繼續(xù)同行。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017年12月31日于家中
