踐行寫作??日更打卡第九天
? 重新定義自己的語言元素。短短5分鐘的課程我反復聽了5遍，還是有點懵懵懂懂的，感覺這個節課程像泥鰍一樣抓不住重點。
? 笑來老師說，我們所使用的語言會限制我們的思維，訓練自己的思考能力，從打磨自己所使用的概念開始，所以需要重新來定義我們所使用的語言元素。
名詞是用來感知到的某個人或事物的詞匯。有抽象的或是具體的。
動詞是用來描述某個人或某個事物行為和動作的詞匯。
形容詞是用來描述我們對某個事物和人的感知的。
副詞是用來描述我們對某個事物的感知的感知的。
? 笑來老師從以上名詞、動詞、形容詞、副詞等幾個方面做了注解，通過對不同詞句的感知，對實物名詞以及抽象名詞的闡述來說明文字是有生命力的。并建議我們拿自己寫過的文章和別人的文章來做個對比。找幾支不同顏色的筆，把里面所有的名詞用帶有顏色的筆圈出來，實用名詞用一個顏色，抽象名詞用另外一個顏色圈起來，圈完之后你會發現，一般來說大多數人的文章里抽象名詞的比例是少的，因為大多數人缺乏抽象能力的思考。你再拿幾篇別人的文章，把那些名詞前后的形容詞都圈出來，突然之間你就好像跳進了那個作者的腦子里，能夠看到他對周遭世界的感知。有些人的世界是多彩的，而有些人的世界幾乎是黑白的，我們在梳理文章的過程當中就能感受到作者對他所能感知事物的感知，通過情境的代入，你會覺得有的人的世界是空蕩蕩的，有的人的世界是擁擠不堪的，有的人世界錯落有致的，有的人的世界是平面的，另外也有些人的世界是3D的，你都能從作者的文字當中感知到他的靈魂。就如有的人的文字是平面的，有的人的文字是立體的，平面的文字讓你看完以后沒有太多的感覺，而立體的文字有一種很強的畫面感。
? 比如魯迅寫過一段文字：“院子里有兩棵樹，一顆是棗樹，另外一顆也是棗樹。”看完以后，你有什么感覺？一種孤獨的味道，蒼涼的感覺有沒有？有一種很強的畫面代入感，大腦很有延展力，讓你不知覺得就能感受到作者的思維和感知力，如果說用“院子里有兩顆棗樹”這樣的陳述我們可能就感知不到作者想要表達的那種很強烈的畫面感了。
? 再比如李欣頻說：“我賣的不是牛排，而是牛排的滋滋聲”，會不會讓你有種想流哈喇子的感覺，腦海里立馬呈現出一個立體的畫面，火紅的爐火，烤牛排的香氣，甚至還有你愛吃的黑胡椒的味道，文字在瞬間就有了靈性。
不同的文字，讓我們對內容有著不同的感知，就像有些文字會看后義憤填膺，有些文字看過以后會讓我們淚流滿面，有些文字看后有一種忍不住的沖動一樣。
我曾經看過這樣的一條朋友圈?！敖衲?5歲的我，干了一輩子革命工作，生活雖不富裕，卻也溫飽有余。法院工作退休之余，綜合考察后我選擇了美韻森的微商事業，余下的日子里在自己變優雅的同時，我還能為自己身邊的人發一些光亮。為了老伴常年的醫藥費，為了幫助兒子分擔每月高額的房貸支出，為了孫女想上名校那渴望的眼神....
? 扎到我了，看后我的第一反應就是想在下面留言，阿姨支付寶？評論區好多人留言：
奶奶給您點贊！
老師給我也發一套美韻森奢金面膜！
還有很多的留言：阿姨你賣啥、我想買！
? 文字總能觸動人性最柔軟的部分，所以當我們能運籌帷幄的駕馭文字的時候，你的文字就會隨著感知舞動起來，就會更有生命力！
? 所以，重新定義你的語言元素，讓你的文字動起來！
我是美韻森-雪兒，個人品牌踐行者。
學習是仰望星空，踐行是腳踏實地。
2019邀請您一起做踐行派。
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