? ? 放學后，孩子在做老師布置的家庭作業，朗讀課文《彩色的雨》。孩子在讀，我聽到了隨口夸贊她：“寶貝，好樣的！讀的很好！。”真沒想到，她竟一股腦兒的把語言書從頭到尾讀了一遍，不管是學過的，沒學過的，一個也不放過。一句口頭夸贊，竟激起她滿心歡樂的讀完了一本書！
? ? 寫完作業，整理好書包。蹦跶了一個多小時的舞蹈，洗漱上床睡覺。我把網關掉，鬧鐘調好，此刻已九點半。只聽到孩子說：“現在，我們來讀書，讀書會開始。”看到女兒這么有興致，我打消了關燈睡覺的念頭。心想這次一定要配合孩子。
? ? 她邊從書柜里翻找邊問我：“媽媽，貓頭鷹、豬、鳥，你喜歡哪一個？”很顯然，她已經給媽媽找好了要讀的書。我說：“我喜歡貓頭鷹，據說在西方童話中，貓頭鷹是聰明的代表。”她隨手遞給我一本《怕黑的貓頭鷹》。接著又給爸爸選了小熊和最好的爸爸系列叢書，讓爸爸從中挑選一本。爸爸選定的是《聚會》。孩子給自己選的是注拼音的兒童歌謠。孩子策劃由她和爸爸一起報幕。孩子說：“下面，有請我媽媽給大家讀一個故事。”爸爸接著說：“《怕黑的貓頭鷹》”。我開始繪聲繪色的講起來，不知不覺中講完了。輪到爸爸開講了，爸爸分別飾演《聚會》中熊爸爸和小熊。噢，粗心的爸爸一不小心用熊爸爸的口語把小熊的話“爸爸......我還想睡呢”說出來時，孩子及時用小熊的口語給他糾正。《聚會》這本書很好玩，書里面有猜猜我是誰、找禮物、扮演等好多游戲。當講到刺豬這個游戲時，我們仨人聽的咯咯直笑。爸爸講《聚會》讓我們陶醉其中。最后孩子上場了，只見她拿起兒歌讀的朗朗上口，一點也不示弱。此刻，我們優秀嗎？當然！我們給孩子鼓掌，給爸爸鼓掌，給自己鼓掌。
? ? 只顧著讀書會，卻忘記了時間。哇！快十點半了，趕快滅燈睡覺。同時約定以后的讀書會一定要在九點半之前結束。晚安，明天要開始新的一天！
