今天走在去圖書館路上的時候，轉(zhuǎn)彎到圖書館前面，從右后方轉(zhuǎn)過來的男生突然問我：“你好同學，你知道教學樓在哪里嗎？”

我一指前面的教學樓說：“前面這棟就是”。

沒有停下腳步，我繼續(xù)往前走著。

他說：你也是廣東人或者南方人嗎？

我說：不是。

但我可以聽出來，他的普通話確實帶著濃濃的廣東口音。

他說：我可以跟你說件事嗎？

我說：你說。

我笑了笑，感覺到他可能有些沮喪。

他說：我剛剛?cè)ッ嬖嚕瑒e的都通過了，就因為普通話不好，就不行了，我的普通話有那么難聽嘛?

我說：不難聽啊，很洋氣，普通話多練習下就好了。

我試著給他一些鼓勵。不過我腳步?jīng)]有停下。

他說：洋氣是什么意思？像外國人嗎

我說：嗯，就是聽著挺好聽的，加油！

說完，我轉(zhuǎn)身走進了圖書館，他笑了笑，朝著教學樓走了過去。

普通話和廣東話，其實無法絕對化的比較，只要能溝通清楚，語言的作用就達到了，希望他對我的傾訴，能讓他開心一點。