? ? ? ? 今天的課堂上，花姐分享了他成功的育兒經歷：花姐現(xiàn)在身價千萬，做為一個媽媽，他講的全是肺腑之言，掏心窩子的話，我今天把這些話整理出來，分享給大家，希望有更多的家長能夠聽到，看看自己的孩子該怎么帶？自己的路該怎么走？（需要聽錄音的，可以Q我）
? ?她分享了這樣一段話，有的家長認為孩子在學校里學習挺好的，非常棒的，但是進入社會以后，還是很難成功。因為父母的知識水平，決定了孩子大腦的結構，有調查顯示，貧困人家的孩子比富人家的孩子聽到的詞匯量少了40000000萬，就是這個日常生活中點滴的詞匯使孩子的大腦結構差距拉大。所以影響孩子今后成長的不是在學校里學了什么，而是在父母的言傳身教中，父母的思想中，孩子學到了什么；窮人家的孩子每天談論的是吃了什么喝了什么，穿了什么，生活面太窄，而富人的孩子每天接受到的信息，詞匯量是相當大的，因為父母的生活層次，也使得孩子的見識增多。就這一點上可以看出窮人家孩子逆襲的機率會少得多，因為逆襲需要很多的條件，逆襲需要改變，改變的條件太多。
? ?很多家長提出來，說我家孩子從來不積極，做事情容易半途而廢，敷衍了事， 那作為家長反思過沒有，你自己做事情是不是這樣？父母是孩子最好的老師，你怎么做人，做事的，很重要：花姐家兒子每天早上六點左右起床，自己主動起床讀書，聽故事，孩子現(xiàn)在九歲，這個習慣已經四五年了，平時有時候花組起不來，孩子也是會起來的，為什么孩子會這樣，因為花姐就是一個做事認真負責的人，她是她自己言論的實踐者。很多家長把孩子的教育推給老師， 孩子的陪伴推到小飯桌，從來知道什么是高質量的陪伴，也不知道如何堅持去做好一件事。
? ? ?我們自己必須掌握一技之長。養(yǎng)孩子和做事情是一樣的，一技之長就是你比別人強的地方，你自己認為可以拿出來讓你自豪的地方。有的人沒有上大學一樣成功了，那是這些人有特別的地方你沒有發(fā)現(xiàn)，這些人有某些特質，使得他成功，比如說特別勤奮，特別會溝通，這些特質使得他把事業(yè)做到更好。而那些抱怨者們，整天只會抱怨，是不可能成功的。 所以我們要遠離那些抱怨的人，尋找到自己的一技之長。花姐就是這么一個人，總是說到做到，是一個踏踏實實的運動派，所以她幾年的時間，做到了年收入上千萬。
? ? ?想辦法創(chuàng)造一個好的環(huán)境。 在葆嬰，每個伙伴都非常精進，每天都在進步，每天都要超過前一天。如果你的家庭是一放假就看到的是打牌的， 和那些一放假就帶孩子去圖書館，博特館，展覽館等這些場域去的家庭相比，你差距在那里？所以不是孩子沒有好好學習，是父母沒有做好，自己沒有做好，沒辦法要求孩子進步。這一點，我家先生做出了很大的調整，每天早上早起帶兒子下樓做運動，每天早上的鍛煉，給我家先生點贊，HOHOHO， 這一點落實到事業(yè)上，主管很努力，非常認真，而你不努力，做了三天，就是這好難啊，我做不出來，往往大人不如一個孩子，孩子聽話，簡單聽話照做，而大人會質疑自己的主管，這樣做行嗎？這樣做真能成功嗎？ 這樣做萬一成功不了怎么辦？這些往往會成為一個人成長的絆腳石。每個人都應該按照改變命運的心態(tài)，來要求自己的行為，如果我不做出改變，我能改變我的命運不？如果不能，馬上改。怎么改？比方說，你一抱怨，就要想一下，如果繼續(xù)抱怨下去，能讓你好起來嗎？如果好不起來，馬上改變。
