山的那邊還是山
天的外面還有天
黃土地的孩子愛土地
小山村的娃娃愛大山……
聽說外面的世界很大，我多想去看看它。我是鄉(xiāng)村娃娃，我是大家的牽掛，我也有夢想遠(yuǎn)大，我也想闖天涯，一首充滿鄉(xiāng)土氣息的歌謠，《我是鄉(xiāng)村娃娃》，唱出了孩子們的心聲。我班的孩子都是土生土長的鄉(xiāng)村娃娃，很少有機(jī)會看到外面的世界，甚至很多孩子沒有坐過火車，更別說去上海，都說見識比知識更重要，沒有對外面精彩世界的認(rèn)知，何談志存高遠(yuǎn)，夢想遠(yuǎn)大呢？
聽，黃浦江吹來的風(fēng)
看，不同顏色的瞳孔
笑，這種表情最通用
說，世界語言匯成中……
鄉(xiāng)村娃娃之所以能望世界，因為有互加計劃的陪伴。在這首優(yōu)美的旋律中，我和我的孩子們，一同走進(jìn)了，互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程，生命教育第9課《進(jìn)寶帶你看世界》。
是“互加”讓孩子們跟隨吳虹校長和進(jìn)寶，一起來到中國國際進(jìn)口博覽會，一下子便跳到了時代的最前沿，讓孩子們足不出戶看到更大的世界。 孩子們看到了會飛的汽車，看到了機(jī)器人化妝師，看到了會做手術(shù)的機(jī)器人骨科醫(yī)生，看到了各個國家最具特色的產(chǎn)品，在這里孩子們了解“一帶一路”是什么。孩子們時而感慨，時而贊嘆，時而激動，時而好奇。他們雖然不懂機(jī)器人運(yùn)作的原理，更不懂會飛汽車的神奇，但是他們真真切切看到，現(xiàn)代科技的先進(jìn)，進(jìn)寶帶你看世界，就是在孩子們的心田里撒下一粒精彩的種子，這粒種子將促使他們不斷奮進(jìn)，并向著未來精彩的世界一步步靠近。
每周40分鐘的生命教育課程，就是透過一個個不一樣的主題，給鄉(xiāng)村教育與眾不同，讓孩子們構(gòu)建了自己的生命價值，豐盈了自己的內(nèi)心世界。每周40分鐘的生命教育課程，就是透過一個個不一樣的主題，給鄉(xiāng)村教育與眾不同，讓孩子們構(gòu)建了自己的生命價值，豐盈了自己的內(nèi)心世界。
用詩歌開啟黎明，讓文字芬芳生命，帶著好奇，帶著向往，帶著渴望，我和我的孩子們一起走進(jìn)了彩虹花晨讀，彩虹花晨讀用一首首膾炙人口的古詩詞，讓孩子們在古詩詞的王國里遨游，古詩詞就像春雨一樣，滋潤著孩子們的心靈。
與彩虹花的相識，可以說是相見恨晚，所以，我和孩子們珍惜每一次晨讀機(jī)會，就連布置黑板都是孩子們搶著做的，還清晰的記得孩子們第一次上麥成功時，那興奮，激動的樣子，是那么天真，那么燦爛可愛。而我當(dāng)時心里卻是忐忑不安，因為我們還沒有安裝上買設(shè)備，正當(dāng)我一籌莫展時，就輪到我們班級才是了，此刻班級里的孩子們都不約而同的站了起來。不知所措的我，竟無意間發(fā)現(xiàn)一體機(jī)的投影儀可以當(dāng)攝像頭，可是攝像頭朝下，無法對準(zhǔn)的孩子，但是孩子們的朗讀聲卻收到了助教老師的表揚(yáng)。雖然只有短短的且沒有畫面的幾秒鐘展示，孩子們不知看了多少遍的回放，我深深感受到孩子們的學(xué)習(xí)熱情。辦法總比困難多，為了在上麥時，能讓全國師生看到孩子們的面孔，我用螺絲刀把投影儀卸了下來，這樣在之后的上脈中，不僅能聽見孩子們洪亮的聲音，還能看見孩子們一張張可愛的笑臉。
當(dāng)讀詩已無法滿足孩子們的時候，于是就有了一幅幅精美的詩配畫，現(xiàn)在孩子們的詩配畫，也越來越富有詩情畫意了。因為對彩虹花晨讀的熱愛，我們很多孩子都加入了“我的聲音最美”小打卡中，并進(jìn)行打卡。
2018年11月21日，由于下雪路面結(jié)冰嚴(yán)重，我校按要求“雪休”，這樣一來周三的彩虹花晨讀，就不能如期進(jìn)行了，黑板都已布置，正當(dāng)我深感遺憾時，幾個學(xué)生陸續(xù)用微信和我說，想要在家里參加彩虹花晨讀課。孩子們對學(xué)習(xí)的渴望，感動著我，接著，孩子們按照我的提示自行下載注冊了cctalk，并準(zhǔn)時參加了第二天的彩虹花晨讀的直播。這就是彩虹化的力量，讓孩子們學(xué)會了主動學(xué)習(xí)，也讓孩子們更加陽光，更加自信。走進(jìn)彩虹花，你就會感受到獨特的魅力，走進(jìn)彩虹花，你就會領(lǐng)悟到它內(nèi)涵的博大。
課后的打卡記錄著孩子們每一次收獲的同時，我也收到了，更多老師以及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，尤其我校王校長和李主任的支持與鼓勵。記得在一次彩虹花晨讀上麥時，校長為我們孩子照了相，說到校長給照相，孩子們的臉上都洋溢著燦爛的微笑，正是在這些支持與鼓勵下更加堅定了我前進(jìn)的腳步?！皥猿纸K將美好”；“你就是光源”！讓我明白，一個人走的很快，一群人走得更遠(yuǎn)，我校從我一個人的參與，到13個人的參與，再到英額布小學(xué)互加小團(tuán)隊的成立，讓我深刻體會到，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”的喜悅。相信借助互加計劃的東風(fēng)，定會為鄉(xiāng)村教育增添一抹亮麗的色彩。
加入“互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程”，就是和一群志同道合的朋友，一起奔跑在教育路上，回頭有一路的故事，低頭有堅定的腳步，抬頭有清晰的遠(yuǎn)方。
