我的寶寶放假了，為他繪制了一份暑假生活和學習的思維導圖。

圖片發自簡書App

? 我畫了兩只小螞蟻，一只大的代表我，另一只小的是代表我的兒子。

? ?因為螞蟻是力量非常大的，它能扛起比自己重的東西，我也希望我的兒子能有一個巨大的力量。而且小螞蟻的腿很多可以幫助我們拿很多的東西。

? 我一共分了五個部分從作息、還有加強輔導、出行、練習、放假讀物這五個方面開始展開計劃。

? ? 作息方面我比較細致，從時間上進行分類計劃，八點起床，九點寫語文作業，十點寫數學作業，十一點開始寫英語作業。十二點是中午飯的時間。下午要求孩子打掃衛生一個小時。然后看電視和玩的時間，還有運動的時間，包括晚上睡覺的時間我都細致得畫在了圖上。

? ? ?加強方面是語文的古詩和日記，老師要求在暑假里背36首古詩，寫十到十五篇日記。數學方面口算要求速度，還有應用題在理解方面要加強，包括上學期學的綜合運算。

? ? 出行方面就是計劃回長春姥姥家，還有聊城奶奶家，然后包括去海邊參加一次東戴河的夏令營，還有大姑二姑打算帶她去煙臺玩一次。

? ? 今年我給他增加了一次練習方面的計劃。因為我學習了繪制指思維導圖，所以我也想讓我的寶寶從基礎上了解一下導圖的繪制方法。加強一下他在繪畫方面的能力。還有書法方面硬筆和軟筆。網球繼續練習，對打方面多練習。閱讀課外書，還有記憶法也想讓他練習一下基礎方面的。通過數字的練習、記撲克牌，還有通過講故事的方法能夠多記一些漢字和詞語。我想這對他一定很有幫助。

? ?最后就是學校要求孩子讀的一些讀物。現在的孩子真的是太辛苦了，真的希望他能夠通過繪制導圖，還有練習記憶的一些有趣的方法讓他度過一個快樂的假期！