人與人之間避免不了交流和討論，而有時經常開始的逾越會因為一個話題的不同看法，而導致爭吵，面紅耳赤，甚至于就此兩不相聞。

其實作為第三方會知道，對事不對人，各自看法不同而已，但是結果不受控制，這是意想不到的事情。

事事沒有規矩不成方圓。其實是個相通的原則。那對于交流討論也有他的三大原則。所有的問題無非是遵守或沒遵守發生的。

［第一個原則：有意義的討論的前提是雙方不僅要“相互競爭”，更要“相互合作”

而可以用秀才遇見兵，有理說不清。來解釋這第一原則，萬事萬物要有界定和前提，在一定范圍內遵守規則，而兵們有槍，他不完全按照要求做事。

現實中，有時有驢唇不對馬嘴的說法，不知是不是也是可以解釋這個現象。

而記住關鍵詞，可以讓自己避免進坑。

例如，有多少次，我們會聽到這樣的話：“本來就是這樣的！”“就算道理是那樣，我也無法接受！”“滾！”“放屁！”“傻屄！”“你自己看著辦吧！”“行行行，就你最聰明！”“我不管了！”……

遇到這種情形的最佳選擇是，馬上停止討論吧，因為我們已經失去了討論的對象。就算對方不依不饒，我們也應該回避回避再回避，因為任何接下去的過程都已經不再是“討論”，而更可能是僅僅為爭而爭的“爭論”了。這種爭論的害處很多，比如浪費時間，比如影響情緒，比如把對方變成敵人，比如失去更多朋友……

第二個原則：真理是獨立存在的，它從來不會依附于任何個人或者集體

這個原則解釋了我們生活中的常見困惑。

在學習的過程中，經常性的發現自己在用自己的思維考慮別人的感受，用自己自以為的為別人好，去要求對方的認同，用自以為的想法去替代原則和方法

其實，“自以為是”是每個人成長過程中必須經歷的階段，因為每個人生來都以無知為起點，而成長之路原本就是求知之路。

看清了這件事，我們就可以得出這樣的推論：如果我們在任何討論中發現參與者里面有“自以為是”者存在，那么最好的選擇只有一個：退出討論。因為，只要他們存在，討論就不再是討論，也不會得出任何有意義的結果，繼續下去只會浪費自己的時間。而我們千萬不要自以為是到認為自己有能力、有時間、有責任、有義務教會他們“想明白”的本領，甚至帶他們跨越那道難倒大多數人的障礙，這任務幾近不可能完成。

減少自己的自以為，讓自己成為能說話的那個人就好。

第三個原則：真理不變，也不會因任何人而變；不停變化的只是人們對真理的解釋或者理解

這個原則告訴我們。

我們在討論（甚至爭論）的時候，原本的焦點在于“事實”，而非“看法”，因為“看法”無法爭論——“看法”只是對事實的“理解”而已，“理解”本身又不一定可靠。盡管討論都是從交流雙方的“看法”開始的，但討論的最終目的是剔除“看法”、萃取“事實”、把理解中不可靠的因素過濾掉。

“每個人都（應當）有自己的看法，不是嗎？”這種手段的人，對這種手段的看法將得到進一步鞏固——這就是真理，這就是保護自己已有看法的最佳手段。

］摘自《把時間當作朋友》李笑來

學習就是為了補充自己不知道的，鞏固自己已知的，修補哪些不健全的，斷舍離也是個無所不在的概念，不就是適者生存的變異嗎？