藝術是大自然埋進每個生命中的寶藏，是人生的終極追求和愛好，好的開采可以讓它光華耀世，亂采濫挖則是對這些寶藏永久性的破壞。如果沒有條件開采，寧可不去動它，至少它會安然無恙地存放著，讓孩子內心完整地保存著對某種藝術的喜愛，熱愛本身也是享受；而且將來或許有一天，某個機緣可能會讓它迸發出光彩。

——尹建莉

一些孩子們看了《小豬佩奇》以后，出于模仿的天性，不時會學豬叫、跳泥坑、躺地上哈哈大笑，等等。這就讓家長們坐不住了。在她們看來，這些動作一是不雅觀，二是不衛生。而所有這些弊端，似乎都是看《小豬佩奇》造成的。

其實，偶爾滾滾沙地，或學幾聲豬叫，根本無傷大雅。孩子們的世界大人們并非全懂，豈可用成人的眼光去苛求乃至規范他們的童年？一味讓孩子們按家長圈定的生活軌跡成長，其結果必定會讓孩子少了童年的樂趣。這對孩子們來說，恐怕不是好事兒。

麗麗姐今天教大家用黏土來做小豬佩奇，看看誰做得最像！

首先讓我們先看看麗麗姐的操作方法。

開啟指尖上的小世界，打開動手健腦的一扇窗

麗麗姐教的小豬佩奇你學會了嗎?

快快動動小手，做一個可愛的小佩奇吧！

下一期麗麗姐將會帶大家制作佩奇的弟弟【喬治】，請小朋友們不要錯過哦！

▲小豬佩奇的全家福，小朋友們不要著急哦！麗麗姐會帶領大家一起完成的。

▼最后，在等待粘土干透的時間里，

我們來跟著小豬佩奇學兩句簡單的英語吧！

（1）It has stopped? raining?。ㄓ晖Ａ耍?/b>

It has stopped raining.是雨停了的意思，而正在下雨我們可以說：It is raining.句子中的It作主語用來表達天氣。

（2）Can we go out to play?(我們能出去玩嗎？)

佩奇問爸爸，我們能出去玩了嗎？這是英語的一個習慣用法，用“Can I…”來詢問是否可以做某事，這相對于直接說“我想出去玩”顯得更有禮貌。

喜訊

麗麗姐魔法粘土免費指導群等您加入

這里會有更多的制作技巧，

更多的新創意，

還可以讓孩子們交到更多的好朋友。

請識別圖中二維碼，

和麗麗姐一起進入一個全新的魔法粘土世界

▼

動動小手，鍛煉大腦，讓小朋友們的童年時光變得樂趣多多！

今天的粘土手工制作就到這里了，希望你的小巧手能捏出更精美的藝術品！

動動小手，鍛煉大腦，共度一段美好的親子時光吧！喜歡的話別忘了給我們點贊哦！

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