本文內容來源于零基礎課堂-作曲課同學們的問題,由中央音樂學院林浩淳老師一一回答!
【林浩淳】
青年作曲家,2011年以專業總分第一考入中央音樂學院,師從李小兵教授。
2012年起擔任cctv4中文國際頻道《中華情》欄目的編曲。
2014年10月,作品《西單》獲第十一屆MUSICACOUSTICA Beijing北京國際電子音樂的作曲比賽優秀獎。
2014年12月參加北京國際電影音樂節宣傳工作。
1.平時哼唱,能根據哼唱來寫出簡譜,不會樂器應該怎么更好的作曲?
不會樂器的確是很難作曲的,不過能寫簡譜已經是很棒了,寫簡譜是作曲創作的基本技能之一。一首歌的旋律有無限種寫法,那么它對應的編曲也會有無限種寫法,如果你是零基礎的話并有一些樂感,可以建議你去網絡找一些歌曲的伴奏來創作一首歌,創作過程中,試著忘掉原來這首歌的旋律并改成你創作的旋律。這樣久而久之便會對你的作曲思維有一個良好的鍛煉與提高。有了作曲思維后,有條件的話,還是先學習一件樂器為好,因為音樂創作是需要不斷實踐的。學習樂器首選是鋼琴和吉他。
2.一般是先有詞還是先有曲?
對于我來說,是先有詞才有曲,因為我想通過看著詞,揣摩其中作詞人想表達的想法來對應激發出寫曲的靈感。反之也有很多音樂人喜歡先寫出旋律,然后再為曲子填詞。總之適合自己的寫歌方式才是最恰好的。
3.有什么技巧可以讓自己的作曲更有特色?
可以通過節奏或節拍的變化來使得旋律更有特點,比如梁靜茹的《親親》,旋律上用了很多反傳統的三連音。另外,一首歌對應的和聲選擇五花八門,如果有和聲基礎的話,可以在一條旋律線下更換多種通順的和聲織體,這種辦法能直接改變曲子的風格特點。具體如何變化,可以多聽聽像是我是歌手、中國好聲音等音樂節目中對老歌曲的改編。
4.請問學作曲之前要學哪些,有什么教材推薦的?
作曲要掌握的知識面很多,首先,要有一定的樂理知識。音樂靈感是需要用樂譜記錄下來的,所以我們需要認識五線譜和簡譜以及節奏/節拍等等基礎樂理常識,才能打下良好的作曲基礎。其次,需要學習鋼琴。一首曲子通過樂譜記錄下來后,最終還得用樂器來表現出來,所以鋼琴是每位學習作曲的學生必修的樂器。
學會以上的基礎學科,我們還需盡可能的掌握視唱練耳、和聲這兩門學科。學作曲的朋友需要對音樂有著靈敏的聽覺,還要具備良好的樂譜和簡譜的識譜能力。有一句話說的好:一條沒有和聲的旋律,就像一幅只用鉛筆勾勒出輪廓的畫一樣,而和聲,就是著色,它為線條增添了色彩、光影、立體感。這就是和聲在作曲當中的重要性了。
下面推薦一些傳統教材:
樂理書《基本樂理教程》(童忠良著)或《音樂基礎理論》(李重光編);
視唱練耳書《單聲部視唱教程》;
和聲書《和聲學教程》(伊?斯波索賓)
5.零基礎學習電子音樂制作之前需要哪些知識準備?
樂理、鋼琴、視唱練耳、和聲 四門學科,這是作曲編曲學習的基礎學科。當然在學完這些學科之前,也可以學一些簡單的音樂制作軟件的操作。
6.不會作曲,怎么跟著曲子填詞?
最常見的歌曲結構有:主歌(A)、副歌(B)、過渡句(插部)(C)、流行句(記憶點)(D)、橋段(可能是續唱、過門、間奏)(E)等組成;如果你能夠識別以上幾種歌曲結構,那么相對的為曲子填寫歌詞就不會覺得困難。具體的案例我有在零基礎課堂第三課作曲篇上講到~
7.對于已經想出歌曲的一些旋律 如何把一些零碎的旋律拼合在一起?不會怎么接入高潮 再收回結尾?
一首歌曲,就像經歷一遍人生;那么一定會有平淡有起伏,有開頭有結尾。在大多數情況下一首歌的主歌旋律寫作基本是平淡的,就好像人生中的學生時代,過著平淡的校園生活。主歌之后將會進入副歌,俗稱高潮部分。就像人生中工作拼搏的時代。有開心,有憤怒,有痛苦,有喜悅;那么副歌應是要體現整首曲子最華彩最激昂情緒的部分,旋律的音一定是寫到全曲最高點。
高潮過后,必定會恢復到平淡,那么這就是過渡句和橋段,此時過渡句部分可以不寫旋律,到橋段再寫。物極必返,是事物發展的規律。所以回過頭來,如何把零碎的旋律拼接成一個完整的旋律,不妨先試試最基本的歌曲結構來練習:主歌(A)→副歌(B)→過渡句(插部)(C)→再一次主歌(A)→副歌(B)+流行句(記憶點)(D)→橋段(可能是續唱、過門、間奏)(E)→第三次主歌(A)→副歌(B)→漸弱直到完結。掌握了歌曲結構的分配,就可做一些即興的創作了。
8.轉調是什么意思
轉調就是在音樂進行中,脫離原來的調性從而進入另一個調性就稱為轉調,轉調是通過合理的和聲進行來完成的。轉調是音樂發展的重要手法,能提高音樂的表現力。那么我舉兩個例子:
王力宏的《愛錯》2分42秒進入第二次副歌時從降E大調升到E大調,再如孫燕姿的《我的愛》在58秒進入第一次副歌時從E大調降到升C大調;
《愛錯》這首歌是同主音轉調,即都是在E調的情況下做升一度或降一度的變化。《我的愛》便是近關系轉調,即是從原調轉向相差一個升號或一個降號的新調,叫做近關系轉調。轉調一般會出現在歌曲第一、二次副歌出現的地方,轉調給人一種旋律升華的感覺,也通常是整首曲子最華彩的時刻。
9.作曲的和聲有哪些講究呢?
一首好的歌曲,他的和聲進行一定是流暢的、具有推動性的。有些朋友喜歡炫技,例如在本該C和弦出現是最好的情況下,改成Cmaj7、C9、C13等多個復雜的和弦,導致聲音變得渾濁,沒有了和弦的推動力,這對于一首歌來說是比較致命的。
所以流行音樂作曲的話,要慎重的選擇和聲的編配,不能一味的追求華麗花哨的和弦,更多的還應恢復原來質樸的狀態。要是傳統音樂作曲的話講究就很多了,像是大三和弦不能重復三音,不準出現平行五度八度或者隱伏八五度等等,禁止屬功能進行到下屬功能。
這些專業名詞的解釋,一時半會兒可能不能說的特別明白,可以推薦你一本教材《和聲學教程》(伊?斯波索賓),里面有詳盡的傳統和聲的名詞解釋與案例。
10.CM和Cm有什么區別,CM是不是就是C?
大寫M代表是大三和弦,小寫m代表是小三和弦,其實C和弦本來就可以代表CM,這里的M是可以省略的。
11.要是轉調了歌曲原來的節奏型還會變化嗎?
是否變化還是根據作曲者的個人喜好來調整的,如果是主歌到副歌間的轉調,節奏型就極可能變化。要是副歌到副歌間的轉調,則基本不會變化,因為它們所表達的內容一樣,所以轉調之后的內容也基本一致。
12.有人說每一句的結尾不要結束在主音或屬音上,是嗎?
我想是的,但不完全是。一首好的歌曲,他的和聲進行一定是流暢的、具有推動性的。要是每一句的結尾要是都結束在主音或屬音上,那么很可能導致歌曲的和聲停滯不前,從而使得旋律線條變得平淡無味。不過也有一些喜歡獵奇,嘗試新鮮和聲玩法與旋律玩法的音樂人,他們嘗試做一些先鋒的音樂,使得句子結尾頻繁地結束在主音或屬音上。雖然反傳統,不過這也是可以的。