? ? ? ? ? 小明五歲，舅舅給他買了兩輛玩具車，可是一臺跑得快，一臺跑得慢，他很好奇，這是為什么呢？于是他就學著爸爸修理東西的樣子，拿工具把兩輛玩具車拆了。媽媽回家發現車子成了零件，氣的把小明打了一頓，小明說，“媽媽，我只是想知道為什么車子一個快，一個慢。”媽媽生氣的說“哪里有這么多為什么，這玩具要好幾百呢，你怎么就這么不愛惜，下次不給你買了。”小明再也不敢去想為什么了。
? ? ? ? 小麗三歲，有一天她把自己喝的牛奶給倒花盆里了，媽媽生氣說，“你怎么這么浪費！”小麗委屈地說，“老師說，喝牛奶長的高，我想小花快點長高。”媽媽說“你傻呀，牛奶是給人喝的！快去睡覺，不然媽媽生氣了！”小麗很委屈，有什么新想法也不敢再試了。
? ? ? 小軍四歲，他很喜歡問為什么。“爸爸，為什么飛機會飛呀？”“為什么電視機可以看動畫片呀？”“媽媽，為什么火車這么長呀？”可是，每次都沒有得到回答。“別吵，爸爸在工作呢。”“飛機不會飛叫什么飛機呀。”“去玩你的，沒看到媽媽在忙嗎？”小軍再也沒有問過為什么。
? ? ? 看到這三個故事，作為父母的你是不是覺得很熟悉，故事中父母的做法你是不是也曾經做過？我做過。對于孩子的問題，我總是敷衍了事，有時候，因為在忙，也會很不客氣的拒絕回答。
? ? ? ? 可是，現在，了解的知識多了之后，我后悔了，我發現孩子對新事物好像不那么感興趣了，也不再問東問西，出去外面，也是一個乖寶寶。我親手扼殺了孩子的好奇心。? ? ?
? ? ? 心理學家伊恩·萊斯利，認為「好奇力」是被很多人低估的一項能力，相比擁有毅力、積極樂觀等特質，保持好奇心，才是獲得成功的最大驅動力。倫敦大學的學者也通過調查發現能使人表現卓越的能力，除了智商和責任心之外，影響力最大的就是認知需求，也就是好奇心。
? ? ? ? 亡羊補牢，未為晚矣。希望現在培養孩子的好奇心還來得及。具體要怎么培養呢？
? ? ? ? 首先，要自我提升。自己都不懂的事情，想回答孩子也回答不了呀。
? ? ? ? 第二，隨時回答孩子，不能敷衍了事。使孩子保持積極想問題的好習慣。
? ? ? ? 第三，鼓勵孩子多動手。作為媽媽，總是怕孩子受傷，這就限制了孩子去嘗試新事物。所以要學會放手，只要在孩子嘗試的時候，父母在一旁時刻關注，總不會有什么危險的。
? ? ? ? 守護好孩子的好奇心，讓他在未來的學習生活中保持求知欲，才能更有發展的潛力。
