個(gè)人成長(zhǎng)-第六天
6月5日，中雨，Kylie 10:45睡著
家有熊孩子一枚，麻麻常常抓狂，怒吼“熊孩子，你要弄哪樣？”每當(dāng)娃入睡后，又后悔不已“麻麻愛(ài)你”，每天無(wú)限循環(huán)上演。
也許我們的熊孩子也一臉委屈的想說(shuō)“媽媽?zhuān)愣覇幔?/p>
在課堂上，老師問(wèn)：“小朋友們，誰(shuí)知道1?1=? ”問(wèn)題一出，有些小朋友舉手，有些不舉手。
作為爸爸媽媽的我們，希望看到自己的孩子是舉手？不舉手？還是無(wú)所謂？
……此處省略回答，爸爸媽媽自問(wèn)一下
好，我們一起來(lái)想幾個(gè)問(wèn)題：
* 不舉手的小朋友是不是不知道答案？
* 反之，舉手的小朋友是不是一定知道答案？
* 知道答案的小朋友為什么不舉手？
* 不知道答案的小朋友為什么還能舉手？
老古話說(shuō)得好“三歲看大，七歲看老”還是很有道理的。
“人格”是研究冰山下人最低層的“渴望”層面，它驅(qū)動(dòng)著期待、愿望，感受直至往上影響著行為。對(duì)于成人而言，“渴望”會(huì)因?yàn)槌砷L(zhǎng)的經(jīng)歷和閱歷被包裹起來(lái)，難以察覺(jué)，反而孩子的“渴望”（人格）就比較容易察覺(jué)到。
九型人格可以幫助你觀察孩子
1號(hào)性格，完美型：完美者、捍衛(wèi)原則、秩序大使
2號(hào)性格，助人型：成就他人、博愛(ài)、愛(ài)心大使
3號(hào)性格，成就型：渴望成功，渴望被關(guān)注，實(shí)干型
4號(hào)性格，自我型：悲情浪漫，藝術(shù)型
5號(hào)性格，理智型：觀察者，思考性
6號(hào)性格，疑惑型：尋求安全感，謹(jǐn)慎，忠誠(chéng)型
7號(hào)性格，活躍型：創(chuàng)造可能，享樂(lè)主義者
8號(hào)性格，領(lǐng)袖型：挑戰(zhàn)者，權(quán)威型，保護(hù)者
9號(hào)性格，和平型：維持和諧者，平淡型，調(diào)停者
讓我們回到課堂上，一起來(lái)看看不同孩子的表現(xiàn)吧。
最先舉手的是3號(hào)小朋友，他反應(yīng)迅速，他迫不及待的要讓大家都知道他知道答案。接著6號(hào)小朋友會(huì)反應(yīng)一會(huì)兒再舉手，不是因?yàn)榉磻?yīng)慢，而是他想的多，他在想“老師為什么要問(wèn)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題？沒(méi)這么簡(jiǎn)單吧，是不是有別的用意？”接著9號(hào)小朋友會(huì)看情況舉手，如果大多數(shù)人舉了，他也舉一下，如果大部分不舉手，那他也就不舉啦。舉手概率比較低的會(huì)是5號(hào)與4號(hào)，前者會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著大家并專(zhuān)注于自己研究做題，后者會(huì)比較自我，不愛(ài)參與。7號(hào)與8號(hào)，前者會(huì)給出好玩的創(chuàng)意的答案，后者則會(huì)故意表現(xiàn)出跟大家不一樣，還必須要求認(rèn)可他的答案。最后是2號(hào)小朋友，他的回答通常會(huì)是：“我的答案跟前面小朋友說(shuō)的一樣”
說(shuō)到這里，我們可能會(huì)不自覺(jué)的開(kāi)始對(duì)照著找自己孩子的號(hào)碼。也曾經(jīng)有媽媽跟我說(shuō)“怎么辦，我覺(jué)得我的孩子是2號(hào)，可是我希望他是3號(hào)啊”
首先我想說(shuō)，所有的性格都沒(méi)有好壞對(duì)錯(cuò)之分，還記得上一篇中提到的人生追求嗎？人的一生最終追求的是#自在#，每一種性格都有不同的自在方式與快樂(lè)方式。“因材施教”不也正是如此嗎？了解并理解了他的性格之后，接納他與你性格的不同，用適合他的方式與他溝通：
1號(hào)-尊重他內(nèi)心對(duì)于萬(wàn)事的秩序
2號(hào)-有愛(ài)心是可貴的品德，肯定他的愛(ài)心，參與他的助人
3號(hào)-肯定他的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他以后一定會(huì)更好
4號(hào)-提供一個(gè)獨(dú)處的環(huán)境，讓他感受一切好的壞的
5號(hào)-提供一個(gè)獨(dú)處的歡迎，做他熱愛(ài)的研究
6號(hào)-幫著一起分析他覺(jué)得有風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題，打消顧慮，營(yíng)造安全感
7號(hào)-快樂(lè)至上，包括學(xué)習(xí)，讓他選擇覺(jué)得快樂(lè)的方式和課題
8號(hào)-太強(qiáng)悍，該打的時(shí)候還是要打
9號(hào)-帶著他一起思考一起體驗(yàn)，在背后慢慢的輕輕的推一把
以上就是小凱麗麻咪的一些心得體會(huì)，希望能夠幫到各位家長(zhǎng)朋友們。
希望有那么一天，我們能大聲的對(duì)“熊孩子”說(shuō)“寶貝，媽媽懂你”
以上
歡迎各位有任何的想法給我留言，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，長(zhǎng)成自己的樣子！
