課上，我?guī)ьI孩子們復習漢語拼音的聲母，韻母，整體認讀音節(jié)。因為上學期我沒教這個班，所以復習之后，我想知道孩子們對拼音是個怎樣的理解，于是我提問：誰知道我們學習拼音有什么用呢？話音剛落，一個個小手就舉起來了。指名一個男生，他說：“記住拼音，考試時會有拼音題。”還有的孩子說“學了拼音，能拼出來認字。”回答到這里，我覺得已經(jīng)是孩子們的最高理解了。“老師，我要說，”一個小個子男生，閃爍著清亮的眼睛望著我：“學會了拼音能學習，長大了打美國！”哇！！！我驚愕至極！為什么打美國？“現(xiàn)在，美國就在欺負中國。”你怎么知道呢？“我就是知道！奶奶告訴我的！”他一臉認真的樣子。“我還要做子彈呢，長大了打敵人！”童言無忌，后生可畏！
教學日記（3）――童言無忌
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