? ? ? 下課鈴響了，一節課后的閑暇時光，10分鐘，足矣！足矣！
? ? 清晨的第一個下課鈴伴隨著老師的一聲“下課”歡快地敲響時——“叮鈴鈴鈴……”一秒突然地安靜，不知是誰給我們的時間按了一秒暫停鍵，一秒后又啟動了，“嘰喳嘰喳”。
? ? ? 看去，走廊那兒的兩個女生仿佛多年未見的好友，真有相見恨晚之心，一個人手舞足蹈，嘴巴一張一合，飛快的說著，眼睛睜得大大的，眉毛時不時向上一挑一挑，繪聲繪色地對另一個女孩講著。而傾聽的女孩屏住呼吸，雙手握在一起，緊鎖眉頭直盯盯地看著她，好似等待著什么，突然，那女孩又似豁然開朗，眉頭舒展了，臉上的笑容頓時綻放。兩個女孩不約而同的笑了起來。
? ? ? 瞧，那兒一個女生安安靜靜地坐在教室里，好似這凡塵與她隔離，安靜地捧著一本書，恬靜地看著。微風輕輕地吹動她的青絲，她用她細白修長的手指捏起幾絲，輕輕的捋到耳后，接著，又優雅地捧起她的書，認真地讀著，突然想到了些什么，拿起筆，又是如此輕柔地在書旁寫了點什么。這不經讓我想起江南河畔，小橋流水，柳樹拂堤，一個溫婉的可人撐著一把竹傘入畫了。
? ? ? 前排，一個男生，滿頭大汗，像剛從水池里撈出來似的。他此刻十分著急，在書包里快速翻找著什么，又到抽屜里面亂找一通，汗水順著臉頰一滴滴滑下，組長在一旁一遍又一遍催促，他一屁股踏坐下，略有些氣餒，“ 不找了”圓嘟嘟的臉上露出這樣的表情—懊惱，頹廢。
? ? ? ? 交談地，嬉戲地，讀書地，收作業地，好一派和諧地場景。
? ? ? 說話聲，游戲聲，沙沙聲，催促聲，好一首悅耳的音樂。
? ? 油墨味，木檀味，汗水味，清草味，好一瓶獨特的“香水”。
? ? 下課鈴響了，同學們沸騰了，教室里撲騰撲騰！
? ? 家中一覺睡到自然醒，沒有中午在教室里和同學們一起趴二十分鐘那么“香”；家中臺燈下一個人奮筆疾書，不及教室中與同學們一起考一場試那么有“成就感”；家中一一根繩，比不上同同學們跑操大汗淋漓的“爽”。而最值得一提的就是家中的鬧鐘遠遠比不上下課鈴的美妙了。
