文 | 司馬飛

以前聽到“思維”這個概念時，并沒有什么感觸，只覺得它是一個熟悉又陌生的詞匯，貌似跟我沒什么關系，我也不怎么關注。

后面發現，我的想法錯了，而且錯得離譜。思維這個詞，跟每個人都有關系，而且關系不一般，因為思維確實可以決定一個人的命運。

舉個簡單的例子吧。以前讀大學的時候，班上每學年都要競選班干部。不少同學都是主動積極的參與競選，而我卻非常不屑。我的思維是什么呢？當班干部，就是一苦逼的事情，花掉自己的時間和精力為大家做事，然而做得好沒人看在眼里，做不好卻會被大家埋怨，所以我認為班干部并沒有什么好當的。

這個思維，本身并沒有對錯，就是格局顯得太小，意味著我看待事物會習慣性的只看到消極的一面，而屏蔽掉積極的一面。這樣的弊端是什么？那就是我將不愿意付出一些代價來獲取自己的成長，說白了就是我會習慣性的過濾掉讓自己成長的機會。

而那些積極參加競選的同學，他們的思維又是什么樣的呢？他們當然知道當班干部會有些辛苦，有時會受一些冤枉氣。但是他們更看重的，當是班干部能夠給他自身帶來的收獲，細想一下，當班干部的收獲還真不少。

首先自己得到了鍛煉，能力得到了提升；其次班干部跟老師、其他優秀的同學接觸的機會比較多，這就是一個潛在的人脈資源；再次，班干部的經歷讓他們接觸的人多見識也廣一些，眼界也開闊一些，思維上的格局也會高一些...

分析到這里，你會發現，這里其實有一個循環。思維的格局越高，就越愿意做一些讓自己成長的事情，這些事又反過來開拓他的眼界，拔高他的思維。而思維格局越小的人，則越是封閉自己，越封閉就越沒有鍛煉的機會，單調的經歷和狹隘想法，讓他的思維格局越來越小。

這樣分析完，我突然覺得圣經中的馬太效應，也許就是對人性弱點的懲罰吧！那么在一般人的身上，有哪些思維妨礙了我們的發展呢？

spenser關于這個話題的論述我非常認可，其實在大多數人的身上，難免都會有這兩點思維，而這兩個思維恰恰是妨礙你進步的主要原因。

第一、對待新鮮事物，你不去了解就急著否定和排斥，并找出一大堆理由來證明你是對的。這樣的思維會讓你錯過很多潛在的機會，而你自己給自己找的理由，又讓你在錯誤的道路上走得心安理得。從此，你會在一次又一次錯失良機之后，嫉妒別人“運氣好”，然后抱怨自己時運差，卻沒有深層次反思自己的問題。

第二、只想著輕易獲取，卻不愿意為自己想要的東西付出相應的代價。這種思維是比如傳統的窮人思維，如果不改變的話，永遠逃不出窮人的命運。老子《道德經》指出，欲取之，必先與之。你想要得到一樣東西，必須先付出相應的代價。比如你想獲得身體健康，必須先花時間和精力去鍛煉身體，你就要離開舒適區，這是你必須要付出的代價。

仔細想想，你身上是不是也有這兩個思維呢？為了讓自己成長，你必須要舍棄這兩個思維，用行動來證明，你會發現自己不知不覺中就進步了！我們一起加油！