? ? ? 11月24日阿朗的期中考試成績出來后了，他的語文數學成績都不理想，也沒達到他和爸爸的約定目標，比之前都退步了。他好像挺不開心的，上周回來的空閑時間都是看書。而我也感覺受打擊了，學習了三年多的育兒，從以前的錯誤管教中走出來，孩子從以前的不肯寫作業，愛和我唱反調，叛逆到現在基本自己安排作業，自己寫作業都不需要我們管太多了，只是偶爾提醒一下。閱讀興趣也培養起來了，現在的成績卻退步了，我覺得學來學去卻是這個結果，真是好失敗呀。上周我都在想這個問題，還在各個群里求助大家。最后在馬老師的百日元力群里提出疑惑，馬老師和其他很多老師給我了答復，他們的答復給我帶來了很多力量。而馬老師的答復卻是讓我去不斷思考，你學習育兒的目的是什么？緊緊是為孩子的成績嗎？你看到他很多進步的地方嗎？我承認我當初學習育兒就是為了孩子有一個好成績，后來慢慢地發現了自己的很多問題，就想在養育孩子的過程中從新把自己養一次。
就這樣懵懵懂懂地過了一周，上周五阿朗突然發燒，不去學校，那天語文測試，我叫語文老師把卷子給阿朗的同學幫拿回來讓他周末做。下午阿朗的同學把試卷拿回來了，是我接的。同學說老師讓我掐時間給他做試卷。還拿了一張數學卷子回來，又考得了60幾分。看到這個分數我整個人都蒙了，精神恍惚了，當時我是在樓下陪著伊伊和她的小朋友玩的，我已經心不在焉，心里都是想著為什么他越學越差了。整個人都好像被擊碎了，坍塌了！
恍惚間我突然想昨晚馬老師網上沙龍課，具體的話已經記不起來了，但內心突然升起了一股力量，我不能這樣，我這樣肯定對孩子不好的，不管考多少分都要輕松地對孩子說：哦，考了??分啊……，喜悅就是最大的力量。
但慢慢地我的無力感又來襲擊我，我又處在恐慌之中。后來我想到了圖媽，給圖媽發去阿朗的試卷分數和我當時的感受。一會兒圖媽回復了，和圖媽聊了一下后，感覺好了點，但還是沒有擺脫整個身心抑郁的感覺！但回家我還是故作輕松地告訴孩子數學的分數，但孩子是我們心靈的雷達，他還是感覺到了，說改錯題就逃避。
從周五到周六我一停下來就會胡思亂想，心腦不一了，全身乏力，做什么事情都心不在焉。周六晚上和阿朗掐時間寫試卷，寫之前拿了語文書來復習，寫的過程中比較認真和專注的，半小時就寫好了基礎題，休息一下寫作文，大概一小時就寫好了試卷，本來是一個半小時的，叫他檢查就檢查兩三分鐘。后來我把試卷拍出來一看，開始四道選擇題就錯了三道，整張試卷質量堪憂。我都搞不懂這娃怎么了，他的態度挺端正的啊，怎么會是這樣的結果？
后來和老師溝通了一下，說出了我的無助，老師反應說已經給他換了三次同桌了，上課不專心聽課，也幫我想辦法，說把他調到第一排去了，最后我還是感謝老師的用心，但我還是沒有采納，他個子高，坐第一排不是好辦法。
然后看到好媽媽大家庭里聊得歡，就把試卷發到群里，說了我擔憂，誰知道里面的媽媽爸爸們卻看到都是優點：卷面整潔，速度快，接著和米樂爸聊了一晚上的原生家庭，把曾經的不愉快和經歷都說了一遍，感覺舒服多了，內心又有了力量。
周日上午起來還是全身被焦慮包裹著，老公一早起來吃完早餐去給堂哥開家長會去，我不愿呆在家里難受，吃完早餐受傷好帶兩娃去外婆家了。讓孩子們自己玩，我和我弟聊了很多，他說的話有時讓我釋然，有時又讓我很恐懼。兩點多鐘時呆不住了，便回家了。
回到家的時候看到老公已經回來了，躺床上睡著了，看起來很累。我把伊伊放床上睡覺，自己卻沒有睡意，我現在能做點什么呢？去買菜回來做飯吧，從當下此刻能做的事情開始做起，總比在胡思亂想的好。我便起身出門買菜了，買完菜回來的路上我感覺自己一身輕松的感覺，沒有了之前的那種沉悶和壓抑，豁然開朗的感覺，舒服多了，我感覺自己走出了抑郁個焦慮的情緒，現在一身輕松了，為自己感到高興。馬上私信給弟弟說我走出來了，沒有了焦慮的感覺。
