人有很多種分法，比如我們最用來形容人性格的詞是內向的、外向的，樂觀的、悲觀的，而且我們還喜歡給這些形容人的詞貼上標簽，樂觀、外向就是好的，悲觀、內向是不好的。但是，我們相比內向、外向這些詞，看一個人的主動性才更加重要。
主動性個體按照自己規定或設置的目標行動，而不依賴外界推動的行為品質。主動性是我們最重要的品質之一，吳軍老師說，一個人有了主動性才有了希望。在生活中，不乏有很多這樣的人，他們懶惰、生活沒有目標、不喜歡學習、工作的動力就是上級的催促，對于這樣的人，如果不做出改變，基本上就能夠預測他們的未來了。但凡是有所成就的人，不會等著別人的催促才去干活，他們有自己的目標，有自己的節奏，珍惜時間，熱愛學習。
就像我們007不寫就出局的戰友，每周堅持至少一篇文章，持續七年，相信到畢業那天，我們每個人的收獲都將是巨大的。因為我們是一群主動想要改變自己，讓自己進化的人。主動性意味著你肯接受自己的不完美，并且愿意通過每天一點點的努力讓自己變得更好。意味著你愿意拋棄不切實際的想法，真正拿出行動來踏踏實實的做一點事情。
對于學習來說，你有了主動性，就是踏出了最關鍵的一步，任何技能的練習提高首先就在于你有主動性，至于什么技能如何提高，這些都是有了主動性之后應該思考的。小到一件事情的發生、結交一個新朋友，大到創業、結婚都需要我們有主動性。主動的人往往比較自信，對自己的要求也比較高，更容易達成目標，而女生在挑選男朋友時，往往也比較喜歡那些主動的男孩子，主動性是我們應該有意培養的。
在硅谷來信中，吳軍老師講了一個他的例子，當時他出國，那時候還沒有預約一說，大家只有早早的到美國大使館排隊。那天人很多，六點多到的大使館門前，前面已經有幾十人在排隊了，大使館開門要到八九點鐘，他們便相互聊起了天，聊自己要到哪所大學，目前正在干什么工作。一群人站著確實很累，吳軍老師建議發號，便和幾個人做了號牌，這樣大家就可以歇息了。等到快要到吳軍老師時，他便找了幾個他后面的人在維持秩序，到他出來時，隊伍依然井然有序，大家就這樣靠著自己的主動性維持著紀律。在這個例子當中，我看到了吳軍老師的積極的生活態度，面對具體的情況不是被動的等待，而是用行動去做一些有意義的事。相比被動的等待，希望好結果自動出現，拿出行動為自己的目標做一些事情可能是更好的選擇。
從一個人做事的主動性，可以看出他將來的出息。主動性不僅僅體現在能夠做好自己的本職工作，還能夠主動的和上級溝通，讓他知道你在干什么，尋求領導的反饋。而生活中，我們也應該主動，主動的安排好自己的作息時間，主動利用空余時間做那些長期有價值的事情，比如看書、寫作、學習一門新技能等。
有了主動性，你將收獲更豐富的人生。人生是一場馬拉松，不是百米賽跑，我們想要在一個領域內有所成就，就必須有主動性，主動向比你更厲害的人請教，主動花時間和精力去提高自己。我自己就有這方面的體會，在考科二的時候，由于我是補考，在看考場時按照規定我是不能再練車的，但是我還是和教練說“我想再練一遍”，結果在所有學員練完之后，教練讓我在之前掛的項目上重新再練一遍，這一次，在上坡起步和側方時我順利通過。最后當我補考的時候，全部項目一次過，我想這個也和我不服輸的念頭有關。
很多事情，只要我們有一點點的主動性就能有不錯的結果，最關鍵的還是在于我們要去行動。就像學自行車一樣，有人到成年還不敢騎自行車，最關鍵就是不敢嘗試雙腳離地，不肯主動放棄那一點點安全感，最終可能一生都沒有學會騎自行車。
主動性，體現在生活的方方面面，而想要成長就更加離不開我們主動性，主動的思考、反思，主動向人請教，主動尋找能提高我們的方法。主動性體現的是我們的一種追求，不滿足于現狀，不恐懼未來，積極的尋找自己生命當中的可能性，這樣的人，更有機會打開生命當中的另一扇門。
可以說，主動性是我們最應該注意培養的品質之一，有了主動性，一切才有希望。
