今天分享一件剛剛發(fā)生在我和女兒身上的事情。
女兒周日下午突然發(fā)燒，生病原因忽略不談。總之，她周一周二都沒有上學。今晚放學回來就一直說要補好多作業(yè)，要補死了。
因為我今天有事出去一天，就沒來得及提前做飯。所以，接她回來就光顧著給她做飯，吃完飯就接著收拾廚房，期間聽她說了好幾次要補好多作業(yè)我都沒有時間回應她。
等我收拾好又聽她在說要補好多作業(yè)，我感覺需要去安慰她一下。 于是我在她又一次說要補好多作業(yè)時走過去，蹲下身體，抱著女兒說，（平時，我們也是擁抱特別多的。她是坐在椅子上寫作業(yè)，我蹲下來反而比她矮[害羞]）
“媽媽很能理解你此時的心情，媽媽算了一下，感覺你的作業(yè)補到10點都補不完，媽媽心疼你寫作業(yè)要寫到那么晚，要不，你看看哪科作業(yè)比較多，實在補不完，媽媽跟老師說，請老師讓你分兩天補完，好嗎？”
女兒竟然不讓我這樣做，說“媽媽，我有一些在學校已經(jīng)補完了，我今天一定能補完。”
然后，她就讓我趕緊出去，她說要抓緊時間補作業(yè)。
我就被“趕”出來了。我感覺自己的眼睛有些發(fā)酸，心里很感動，真是個讓我心疼的孩子。我知道她很累，她告訴我，其實在吃飯前她寫作業(yè)時中間還打瞌睡，睡著了十來分鐘。
從我了解下來，沒有哪個孩子是愿意寫作業(yè)的，而且她現(xiàn)在是三年級，兩天積累下來的作業(yè)量加上今天的，3天的作業(yè)的確很多，其中還有一篇作文。
但是，由于媽媽理解她、心疼她，并且說出“要不要媽媽和老師溝通是否可以分兩天補完作業(yè)？”這樣的話。
她感受到了媽媽對她的理解和愛，她沒有選擇輕松的，而是堅持要在今天補完。
女兒的反應讓我真切地感受到愛的力量是多么的神奇。 ?
后續(xù)
晚上10:57
目前女兒還在補作業(yè)。因為作業(yè)實在太多。我又用了一點小方法，讓她把所有要補的作業(yè)分成幾份，每完成一份，就和媽媽來“?”一下，很有效果。目前只剩下一項美術作業(yè)。
今天我的感受是：當我全身心陪伴孩子時，在孩子遇到困難需要家長的支持和理解時，這時之前學的東西就會突然蹦出來，感覺自己一下子變得很有智慧[調(diào)皮]
真的就像靜好老師說的那樣，孩子感覺好，行為就好。
謝謝靜好老師帶給我這么好的課程，讓我感受到做媽媽的幸福感和成就感[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
