?謹以此文，獻給我的童年，那是一段小有遺憾的幸福時光。
?新學期的開學，人群熙熙攘攘，每一處都有著不同的人。耳邊一片喧嘩，總知道每個人都在說話卻聽不清在說什么。擁擠的人群中校門終于打開，一進門的橫幅上寫著:歡迎新同學入學。
?我在摩肩接踵的操場上被擠向公告欄。而我也終于能從人群中偷偷地看一眼我被分配到的班級:一年級（5）班。
?第一任班主任是一名和藹可親的女老師。一頭長長的黑發散發著馨香。我總是喜歡在上語文課時幻想她的長發被風吹起的樣子，一定很美。
?帶著稚嫩的童音，我向老師第一次打了招呼，聲音膽怯夾雜著一種莫名的顫抖。
?你是仰望，你是幻想，你是小小雛鷹的展翅飛翔。
?怒發沖冠，怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名……
?學校朗誦比賽的準備已經到了尾聲，而老師也終于把我們訓練得“異口同聲”。不出所料，奪得第一名。
?比賽臺上，我們每個人心中都像打了鼓，跳個不停。眼中只有老師希冀的目光。臺下黑壓壓的一大片人頭也被我們忽略。卻在比賽結束后得到了消息:
?老師要被調去山區支教，離開一年的時間。
?那天我們哭得很慘。每個同學的臉上都掛著淚珠，這是我們三年感情的結晶。放學的路上哭聲停止，倒是很奇怪地沒有人出聲。不約而同地低頭盯著自己的腳尖，默默地走著自己的路。
?空氣中彌漫著一種窒息的肅穆。
?你是離別，你是憂傷，你是難以再見的分道揚鑣。
?三到四年級要分班，升到高年級后一切都有了變化。
?新班級里有些許熟悉的面孔。新的班主任待人接物也平易近人。
?最近的奧數競賽學校給了每一個參與的學生校內輔導。上下學時只能匆匆地撇過一眼小區里的池塘，懷念自己在那時玩耍的情景。
?成績出來了，全班十個同學過獎的有兩個，我也是其中之一。
?踩著木板凳將榮譽證書粘到墻上，這幾年積攢的獎狀林林總總也有二三十張。每當看到媽媽眼中倒映著的金黃色的光芒，就覺得這幾張紙能夠填補媽媽額頭上流逝走，時間的年輪。
?你的凝望，傾國傾城；我的流年，天下無雙！
?你是未知，你是探索，你是越用越少的年少時光。
?天氣陰沉沉的，仿佛將鉛筆屑抹在了云朵上，空氣濕的仿佛能撈出一把水來，時不時刮起的狂風使樹上的葉子颯颯作響，偶爾還會傳來一兩聲悶雷。
?站了六年的操場這一刻終于要送別我們，以前在校合唱團學習到的《送別》也終于派上了用場，我輕輕地唱到:
長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山，。天之涯，地之角，知交半零落；一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
?回想起之前度過的一個月，每天待在學校文印室里聽著速印機轟鳴的聲音。生物鐘僅有的兩種狀態是做題和準備做題。每天早上一杯速溶咖啡后用掉一支中性筆芯依舊活蹦亂跳的我們，突然覺得有些感動。
?你是努力，你是汗水，你是認真書寫的一筆一劃。
?考試結束的鈴聲響起，我拖著沉重且疲憊的身軀走出了考場，考試情況不怎么樣，我不忍心告訴媽媽。
?最終成績離重點初中錄取分數線差了2分，站在人生的十字路口與同學們失之交臂，只能用目光默送他們漸行漸遠的背影。
?我所預計的生活，正從我的夢想中偏離著。像脫軌的火車一樣，撞到頭破血流卻停不下來。
?眼看著就要下雨了，同學們也都三五成群地打著傘，有說有笑地走在一起。身邊有時還會跑過一個個一年級的新生，他們就像六年前的我:活潑，開朗，天真，可愛。
?他們的笑聲混雜在一起，形成了一種模糊的沖動回蕩在我的腦海。頭像要炸了一樣疼，我蹲下來才發現衣服已經濕透，不知上面沾著的是雨水還是淚水。
?你是后悔，你是絕望，你是遙不可及的短暫理想。
?精神的哨子聲縈繞在新學校的上方，作為七年級的新生，軍訓當然是必不可少的。
?一大片的軍綠色在還未建好的操場上一次又一次練習著隊列動作，背挺得筆直卻感覺不到累，只有在教官讓停下來休息是才發現自己彎不了腰。
?一共五天的軍訓雨下了三天，我在軍訓感想中寫下這樣一段話:
你們的名字無人知曉，你們的功績與世長存。
為了我們，多笑笑好嗎？
三年后，我等你。
?你是希望，你是光亮，你是新起點的夢想起航。
?暑假已經過去了一半，而初一的暑假作業早已完成，過一段時間還得去學校參加漢字聽寫大會的培訓。
?七年級的新生陸陸續續到校門口亂轉，臉上藏不住對新生活的向往。九年級的軍訓還在繼續，有幾個曾經見過的教官一臉漠然。
?也對，他們教了那么多學生，不可能每個都記得清清楚楚……
?手下的粉筆一頓，折斷后在黑板上留下了一道難看的痕跡。一邊向老師道歉一邊走神想著剛才的事。心不在焉的樣子誰都看得出來。
?在漫長的等待中，燃燒著的心已經漸漸熄滅，留下的只是機械一般的念頭，正好像民謠《安和橋》中唱的:
你回家了，我在等你呢。
?你是解藥，你是營養，你是亙古不變的掛肚牽腸。
?如果可以，我想輕輕地擁抱你。
?我想重新認識你，從你叫什么名字開始。
?我所懷念的，是南山南，董小姐，安河橋，斑馬，七月上，差三歲和那麥田里的，守望者……
?以及那段小有遺憾的幸福時光！
