? ? 2016年5月12日，和煦的清風(fēng)喚醒了一群充滿活力的年輕心理教師，她們從這座城市不同的角落匯聚勝禮堂車場(chǎng)，在昆明市仵云霞心理健康教育名師工作室負(fù)責(zé)人仵云霞老師、盤龍區(qū)心理健康教育研究員王雪寧的帶領(lǐng)下，乘車前往安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加“安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校第五屆心理健康宣傳月活動(dòng)”。
? ? ? ?安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為教育部首批全國(guó)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校，本次“溫暖實(shí)驗(yàn)我的家”主題心理健康宣傳月活動(dòng)主要包括：1.心理健康主題班會(huì)《當(dāng)好理財(cái)師：學(xué)會(huì)合理消費(fèi)》 2.心理健康教育示范課《面對(duì)挫折》 ?3.心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)之微視頻交流 ?4.校園現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢 。活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富，覆蓋人群廣泛，令小編印象深刻。接下來請(qǐng)跟隨小編一起倒轉(zhuǎn)鏡頭，回到那些精彩瞬間吧！
Part1:參觀心理咨詢室
? ? ?哇！太棒了！做的太好了……，不時(shí)發(fā)出的驚嘆聲使得普普通通的5月12日變得飽含敬意又充滿喜悅。安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理教師馮彥玲老師帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校心理咨詢室，并介紹了學(xué)校心理咨詢室開展的各項(xiàng)工作。咨詢室分別由沙盤游戲區(qū)、個(gè)案咨詢區(qū)、團(tuán)體輔導(dǎo)區(qū)、閱覽區(qū)、辦公區(qū)構(gòu)成，布局精巧，干凈整潔，功能和細(xì)節(jié)盡顯專業(yè)。
Part2:心理健康課《面對(duì)挫折》
? ? ? “雞蛋、咖啡遇上熱水的挫折分別變成了富有營(yíng)養(yǎng)的早餐和飄香四溢的咖啡”。生活中，每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折，也會(huì)因?yàn)榇煺鄱砷L(zhǎng)。來自昆明市北京路小學(xué)的徐華仙老師（昆明市仵云霞心理健康教育名師工作室學(xué)員）為孩子們帶來了一堂別開生面的心理健康課《面對(duì)挫折》，徐老師運(yùn)用心理活動(dòng)與體驗(yàn)式課堂的理念，引導(dǎo)學(xué)生在充滿趣味的參與中探索解決成長(zhǎng)的心理困擾。
Part3:心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)之微視頻交流
? ? ? 在微視頻交流活動(dòng)中，安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理教師馮彥玲老師向前往學(xué)習(xí)和參觀的老師介紹了安寧市試驗(yàn)學(xué)校心理健康工作歷經(jīng)萌芽、成長(zhǎng)到快速發(fā)展的過程，引得在座的老師嘖嘖稱贊。交流環(huán)節(jié)仵云霞老師說到：“安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的心理健康教育工作能夠取得如此豐碩的成果，離不開校方的大力支持、更離不開學(xué)校心理健康教師隊(duì)伍踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)”。希望學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，維護(hù)好學(xué)校在安寧市心理健康教育工作中的“影響力”。同時(shí)，仵老師也表達(dá)了對(duì)安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校第五屆心理健康教育宣傳月活動(dòng)成功舉辦的祝賀，期望更多的年輕心理教師向身邊的優(yōu)秀同行學(xué)習(xí)，百尺竿頭、更近一步。
Part4:九年級(jí)《考前心理調(diào)試》團(tuán)體心理輔導(dǎo)
? ? ?云南師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理教師肖凱文老師（昆明市仵云霞心理健康教育名師工作室成員）帶領(lǐng)九年級(jí)的40名學(xué)生開展考前心理調(diào)試團(tuán)體心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用繪畫治療方式宣泄情緒、舒緩壓力。清脆的歡笑聲、真誠(chéng)的分享繪成了孩子們最美的成長(zhǎng)風(fēng)景。
Part5:校園現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢
? ? ? 本次現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢活動(dòng)的心理咨詢師團(tuán)隊(duì)由昆明仵云霞心理健康教育名師工作室成員、呈貢區(qū)余云娜小學(xué)心理健康教育名師工作室的成員組成，共計(jì)39人，為近100名學(xué)生、家長(zhǎng)及教師提供現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢?？吹角皝韺で笞稍兊膶W(xué)生、家長(zhǎng)、老師臉上的愁容在咨詢師們飽滿的同理和保持中慢慢舒展，最終顯露笑意，帶著輕盈和信心離開。我想這是給予心理咨詢師最好的禮物。
? ? ? 學(xué)習(xí)是一段豐富的旅程，可以選擇在午后陽光里透過紙張和時(shí)空與先賢大哲做精神的對(duì)話，也可以堅(jiān)守在靈動(dòng)的課堂里與學(xué)生一起耕耘，還可以選擇在五月里做一次遠(yuǎn)行，跟隨昆明市仵云霞名師工作室的的伙伴們領(lǐng)受一場(chǎng)豐盈的實(shí)踐之旅。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)可以是一群人的前行和成長(zhǎng)！
學(xué)習(xí)心得看過來!!!
中華小學(xué) ?余云娜
? ? ? ?最初認(rèn)識(shí)安寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校是從馮彥寧的開朗健談開始，好奇于她對(duì)心理工作的執(zhí)著篤定，直至今天有幸跟從仵老師搭建的平臺(tái)親臨現(xiàn)場(chǎng)，終于找到所有答案：校園的郁郁蔥蔥，保安的熱心引路，老師的熱情笑容，課堂的精彩紛呈，視頻的生動(dòng)分享……無須多言，已被大實(shí)驗(yàn)的溫暖和睦深深感染。也許文化就是一種氛圍，從來不是孤立存在，無聲無息融合在每一個(gè)細(xì)節(jié)。參觀了校園布局，聆聽了校長(zhǎng)理念，享受著絲絲入扣的暢意之余，由衷感慨心理健康教育在這里抽枝開花，獨(dú)放異彩，來源于沉心靜氣的教育觀念，潛心精鉆的團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，用心實(shí)作的做事風(fēng)格。精良的環(huán)境成就了＂逢人便笑＂的馮笑，也正是一個(gè)個(gè)的＂馮笑式＂老師成全了校園的精彩。未待品夠大實(shí)驗(yàn)的人文，下午我們齊齊上陣現(xiàn)場(chǎng)咨詢，有些心懷忐忑，卻又期待感恩，期待自己學(xué)有所用，感恩師生真誠(chéng)信任。兩小時(shí)在娓娓而談中，在悉心傾聽中，在依依不舍中轉(zhuǎn)瞬而逝……雖自忖沒能給到有用的幫助，卻自喜于這次難忘的經(jīng)歷，一次真正意義上的對(duì)陌生人的無條件關(guān)注與支持。夕陽歸程，思緒難收，我們一路收獲，一念向前，從未孤單！
昆明市滇池度假區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 ?馮雪蕾
? ? ? 2016年5月12日，懷著興奮的心情，跟隨仵云霞名師工作室前往安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加學(xué)校第五節(jié)心理健康宣傳月活動(dòng)，來到目的地，終于感受到了什么才是高大上！身上的每一個(gè)細(xì)胞都想被召喚了似的，爭(zhēng)搶地拼命感受著，感受著舒適的校園環(huán)境，感受著幸福的師生氣息，感受著心理健康教育團(tuán)隊(duì)的積極向上！上午兩節(jié)課各具特色，我也深受啟發(fā)，下午的現(xiàn)場(chǎng)咨詢更是受益良多，但最讓我觸動(dòng)的還是我們的彥玲！她以自己的夯實(shí)的專業(yè)技術(shù)、強(qiáng)大的人格魅力和一顆奮斗不息的心，吸引和引領(lǐng)著學(xué)校心理健康教育團(tuán)隊(duì)向前，不斷向前！這是一種精神的感染和傳播，向彥玲學(xué)習(xí)，更祝福我們心理健康教育團(tuán)隊(duì)越來越好！
官渡區(qū)第二中學(xué) ? 李玲潔
? ? ? ?這次安寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)之旅讓我嘆為觀止，學(xué)校心理健康教育的活動(dòng)豐富，覆蓋面廣，心理輔導(dǎo)中心完善規(guī)范，學(xué)科滲透靈活有效，學(xué)生輔導(dǎo)和教師的心理關(guān)懷雙管齊下，宣傳工作常規(guī)化、全校化。真是非常佩服馮彥玲老師的激情與干勁兒，我相信，沒有對(duì)心理健康教育高昂的熱情和專業(yè)素養(yǎng)的修煉是難以做到這些成果的，沒有日積月累的積淀，也是難以得到全校上下的支持和認(rèn)可的。這次訪問交流讓我深深明白，只有腳踏實(shí)地，著眼于學(xué)校定位，克服困難，并創(chuàng)造性發(fā)揮才能在心理健康領(lǐng)悟取得優(yōu)秀的成績(jī)。
高新區(qū)第二中學(xué) ?張麗萍
? ? ? 5月12日，我們迎來工作室第一次外出活動(dòng)，小伙伴們滿心期待前往安寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加安寧實(shí)驗(yàn)第五屆心理健康宣傳月活動(dòng)。走進(jìn)安寧實(shí)驗(yàn)，第一感覺就是夠大夠豪！參觀心理咨詢室發(fā)現(xiàn)各個(gè)功能室建設(shè)全面完善，在彥玲老師介紹中，我感受到安寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校在心理健康教育這一塊工作的投入和踏實(shí)，彥玲老師的認(rèn)真和付出讓我感動(dòng)，也給我很多啟發(fā)（還有咨詢室的走廊讓我很舒服，很喜歡）；感謝安寧實(shí)驗(yàn)的心理健康教育成果分享，有很多值得學(xué)習(xí)和借鑒的思路，從中收獲很大；第一次體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)咨詢，別樣的感受……在整個(gè)學(xué)習(xí)過程，都能夠感受到安寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理健康教育工作的專業(yè)，能體會(huì)到馮老師的敬業(yè)與樂業(yè)，他們的態(tài)度將鞭策我在以后的工作里，專注、踏實(shí)地走好每一步。在專業(yè)成長(zhǎng)這條路上，感謝遇到的每個(gè)心理工作者給我的幫助，這對(duì)于我是意義非凡的支持系統(tǒng)。
南站小學(xué) ?伙焰
? ? ? ?俗語有云，同行相輕，大抵是說為了顯示自己的好和優(yōu)秀，不惜貶低同行。在安寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校的心理健康教育宣傳月中，大家看到了完全不一樣的情景，來自昆明市仵云霞心理健康教育名師工作室的全體成員、昆明市呈貢余云娜名師工作室的全體成員以及昆明市各個(gè)學(xué)校的心理健康教育專兼職心理健康教育人員歡聚一堂，大家觀課、評(píng)課、學(xué)習(xí)、討論、參觀、作為安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康教育負(fù)責(zé)人的馮彥玲不僅將自己學(xué)校發(fā)展心理健康教育工作的經(jīng)驗(yàn)與所得大方分享給參觀的老師們，還將自己學(xué)校在創(chuàng)建全國(guó)心理健康教育示范學(xué)校的工作中的酸甜苦辣與老師們一一分享，希望大家都能從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，這樣的胸徑與視野，激勵(lì)著我們每一個(gè)從事心理健康教育工作的心理人，大家攜手并肩，才有可能將昆明乃至云南的中小學(xué)心理健康教育的工作開創(chuàng)出一個(gè)新的局面，真正將心理健康教育的重要性宣傳給每一個(gè)教育人。 下午的現(xiàn)場(chǎng)接待，我們投桃報(bào)李，承擔(dān)起服務(wù)師生的心理健康教育---心理壓力疏導(dǎo)工作，接待了來訪的孩子和家長(zhǎng)，過程中，我們深深的感受到父母如果沒有轉(zhuǎn)化好心理壓力的能力，勢(shì)必會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成嚴(yán)重傷害，這樣的傷害從小說是傷害了家庭，從大處說對(duì)社會(huì)的安定埋下了隱患，對(duì)于教育實(shí)踐提出了多層次的要求，不僅要教會(huì)孩子如何面對(duì)自己的心理問題，還要在更寬泛的視野中宣傳和普及正確的處理心理問題的方法和途徑，正確認(rèn)識(shí)和處理自己與自己、自己與他人、自己與社會(huì)之間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)幸福感爆棚的社會(huì)化環(huán)境是我們每個(gè)心理人的共產(chǎn)主義理想和信念，我們?cè)诼飞?，心手相依，相互支持，必將?duì)昆明的中小學(xué)心理健康教育的發(fā)展，開創(chuàng)出一個(gè)全新的局面！
昆一中西山學(xué)校 ? 李穎
? ? ? ?5月12日我們工作組所有成員早早來到安寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校，參加安寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康月的活動(dòng)。這一天對(duì)的活動(dòng)引發(fā)我對(duì)自己很多認(rèn)識(shí)和思考。安寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校在馮老師及其他心理健康老師的帶領(lǐng)下取得令人佩服的成績(jī)。我不禁反思，同樣是專職教師的我，工作里有許多的不足，之前總是抱怨心理健康發(fā)展滯后，學(xué)科不被重視。仔細(xì)想想，是自己不夠用心，不夠踏實(shí)，其實(shí)很多時(shí)候自己可以主動(dòng)做很多事情。另外，這次活動(dòng)還讓我印象最深刻的是我們所有成員的努力和認(rèn)真，每個(gè)人都像一個(gè)能量機(jī)，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)咨詢時(shí)大家都認(rèn)真，兩個(gè)咨詢連做下來，不僅不嫌累，還就咨詢中的問題及時(shí)反饋，和小伙伴們及時(shí)就自己的咨詢過程反思自己。很感動(dòng)我有一群努力上進(jìn)積極的小伙伴一起奮斗學(xué)習(xí)！
安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 ? 馮彥玲
? ? ?今年五月是我校第五屆心理健康宣傳月，5.12這一天的活動(dòng)又是整個(gè)月中安排最滿當(dāng)?shù)摹Ｒ徽斓幕顒?dòng)(上午的兩節(jié)課+微視頻匯報(bào)；下午同時(shí)進(jìn)行的九年級(jí)團(tuán)輔+安寧市首屆中小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各部門各年級(jí)和心理咨詢室小伙伴們的全力支持下得到了仵云霞名師工作室，余云娜小學(xué)心理健康名師工作室，安寧市中小學(xué)代表的一致肯定。今天很開心活動(dòng)能夠照著預(yù)想的順利完成，高興之余，仔細(xì)品味仵老師，余老師和其他小伙伴的評(píng)價(jià)。是的，我首先得感謝無論學(xué)校還是同事的全力支持！包括這一天簽到，教室圖書館布置，媒體接待，學(xué)生安排，水，飯等后勤服務(wù)，還有我的美顏([呲牙])有多少人在我后面為我補(bǔ)臺(tái)！其次，感謝我身邊的導(dǎo)師和小伙伴們，每一個(gè)小伙伴都有一個(gè)無窮的小宇宙，讓我們攜手努力，以無愧于“對(duì)自己的敬意”！最后，還是深深的感謝！
龍翔小學(xué) ? 王肖 ?
“成長(zhǎng)的道路上，我們并不孤獨(dú)”
? ? ? ?一路歡聲，一路笑語，在仵老師的帶領(lǐng)下，我們工作室團(tuán)隊(duì)來到了安寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校，參加第五屆心理健康宣傳月及校園現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。寬敞的校舍，熱情的老師，可愛的同學(xué)，豐富的校園文化，都讓這所學(xué)校充滿朝氣，活力四射。我們對(duì)這樣的校園深深吸引，但更令我們感動(dòng)的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待，心理專職教師馮彥玲那專注執(zhí)著的工作態(tài)度和專業(yè)而豐碩的工作成果。這一整天的活動(dòng)下來，我還在細(xì)細(xì)回味著徐華仙老師老師那趣味盎然，扎實(shí)有效的課堂，回憶著學(xué)校微視頻形式的工作匯報(bào)，思索著兩個(gè)同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)咨詢……今天雖然很忙，但這一切竟讓我無盡喜愛。愛這樣豐富的活動(dòng)，愛這樣，盡情歡笑、學(xué)習(xí)共享的狀態(tài)，更愛我們團(tuán)結(jié)有愛的團(tuán)隊(duì)！致謝仵老師，一路的辛勞帶領(lǐng)，更感謝安寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校用心的準(zhǔn)備，感謝馮彥玲老師熱忱的陪伴！
龍翔小學(xué) ? 陳兆麟 ?
? ? ? 迎著晨風(fēng)，昆明市仵云霞心理健康教育名師工作室的小伙伴們結(jié)伴來到了安寧，參加安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校第五屆心理健康宣傳月及校園現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，領(lǐng)略了安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康教育工作的豐富、精彩、專業(yè)、扎實(shí)！走進(jìn)安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，就能感受到這是一所重視心理健康教育教育的學(xué)校，是一所將心理健康教育工作做到常規(guī)化、專業(yè)化的學(xué)校，使老師幸福，使學(xué)生和家庭受益！通過課堂、心理劇、微視頻、參觀校園，我了解了這所學(xué)校；通過現(xiàn)場(chǎng)咨詢，我融入了這所學(xué)校；通過學(xué)校的愿景和實(shí)干的工作，我敬佩這所學(xué)校……學(xué)習(xí)總能促進(jìn)成長(zhǎng)！通過一天的活動(dòng)，我愿努力思考自己的工作，思考學(xué)校心理健康教育工作的開展；通過聽課與咨詢，我愿努力提高自己的專業(yè)水平，積極投入到團(tuán)輔與個(gè)輔當(dāng)中，在實(shí)踐中積累。感謝工作室給到的平臺(tái)，感謝安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校提供的機(jī)會(huì)，感謝小伙伴給予的幫助！同時(shí)，也要感謝那兩位六年級(jí)的孩子和家長(zhǎng)，你們促進(jìn)我成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)在路上……
北京路小學(xué) ? 徐華仙
? ? ? ?迎著早晨的第一縷曙光，匆匆趕往安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，今天，仵云霞名師工作室的學(xué)員們一起到安寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加學(xué)校的心理周活動(dòng)！一個(gè)多小時(shí)的車程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，紅頂?shù)臍W式建筑風(fēng)格映入眼簾，猜想就應(yīng)該就是學(xué)校了，果然，就是安寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校雄偉的建筑，音體館，圖書館，足球場(chǎng)，迷你高爾夫球場(chǎng)，可謂一步一景，仿佛走進(jìn)了一所高校。震驚于建筑，心不免忐忑，因?yàn)椋裉斓幕顒?dòng)，除了參觀學(xué)習(xí)，還要承擔(dān)一節(jié)課的現(xiàn)場(chǎng)研討及咨詢?nèi)蝿?wù)，對(duì)于陌生的校園和陌生的學(xué)生，心里五味雜陳。還好，我們受到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師們的熱情招待，加上仵老師和學(xué)員之間的互相幫助和支持，讓此次活動(dòng)溫暖而幸福！
昆明市高新區(qū)亨德森高新一中? 吳亞榮
? ? ? 2016年5月12日，早早起床，跟隨仵云霞名師工作室的伙伴們前往安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加安寧市首屆心理健康宣傳月活動(dòng)，剛?cè)胄?，便被熱情得彥玲老師和美麗的校園所吸引。感受到安寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校美麗又和諧，身心同健康的教育情懷。經(jīng)過一整天的學(xué)習(xí)和參與，深深地體會(huì)到一個(gè)心理工作者用自己的務(wù)實(shí)和執(zhí)著贏來的尊重和機(jī)遇。我想，成功之后必有原因，在今后的工作中我應(yīng)當(dāng)更加的勤勉，虛心向身邊的優(yōu)秀伙伴學(xué)習(xí)，扎實(shí)專業(yè)功底，提升專業(yè)素養(yǎng)，在彼此的支持與幫助中快步追上。
度假區(qū)第二小學(xué) ?納娜
? ? ? ? 一直以來，我在尋找一種歸屬；一直以來，我也在尋覓一個(gè)方向。2016承載了我太多的夢(mèng)想與希冀，這一年的春日我找到了歸屬，初夏，一趟期待已久的學(xué)習(xí)之旅成為了那一顆引路的星。走入安寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校，不會(huì)忘懷每一個(gè)回眸都成畫的風(fēng)景，不會(huì)忘懷心理健康教育滲透在每個(gè)角落的氛圍。更欽佩馮彥玲老師的工作熱情和專業(yè)素養(yǎng)，匆匆忙碌的身影、有條不紊的策劃、微小細(xì)節(jié)的關(guān)注，每個(gè)時(shí)刻都深深打動(dòng)著我。第一次參加現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢，幾多期許幾多不安，不確定自己的表現(xiàn)可以幾分滿，但是當(dāng)看到來訪者突然明亮的眼睛，我收獲了今天的小確幸。如果說春日里的有株小火苗在心里若隱若現(xiàn)，那今天，想在心理健康教育道路上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望，則綻放成了亮徹夜空的煙花。
安寧中學(xué) ?許慶芳
? ? ? ?今天參加安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校第五屆心理健康宣傳月活動(dòng)感悟到很多，對(duì)開展學(xué)校心理健康教育有很多借鑒和學(xué)習(xí)。早上的兩節(jié)心理健康公開課讓我重新感悟：心理課堂教師和學(xué)生“n+1”的關(guān)系；注重體驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，做到以心育心。學(xué)校榮獲教育部首批“全國(guó)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)?！保从陬I(lǐng)導(dǎo)重視，提供堅(jiān)持平臺(tái)；和專職教師馮彥玲老師的熱情、辛勤付出和努力分不開。今天我看到馮的個(gè)人努力和付出承載著這項(xiàng)工作開展的成效。下午的校園現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢，涉及10個(gè)年級(jí)學(xué)生咨詢和教師咨詢，共計(jì)42個(gè)咨詢點(diǎn)，布置咨詢點(diǎn)、聯(lián)系來訪學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，制作咨詢師工作牌、宣傳布標(biāo)、拉贊助相關(guān)贈(zèng)品等工作量宏大，細(xì)節(jié)繁多。馮將所有細(xì)節(jié)做得有條不紊，一整天一個(gè)人張羅所有事，始終微笑對(duì)人，我看到馮為人的態(tài)度、做事的態(tài)度，有句話說“態(tài)度決定高度”，這深深感動(dòng)著我，也激勵(lì)著我。下午的咨詢我很投入，反思時(shí)有新的發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)，慶幸有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
? ? ? ?總之，一整天我看到很多，學(xué)到很多，心里感覺很溫暖，我想以心溫暖心，心理健康工作一定可以開展好！一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
盤龍區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校? 王雪寧
“在路上”
? ? ? 何其有幸，何德何能？與眾君相遇，與眾位揣著赤誠(chéng)之心的你們相遇在這里——安寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)。適逢安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校第五屆心理健康宣傳月，我們相遇在這里。通過觀摩課堂、心理劇、和微視頻采訪，我們了解這所學(xué)校；通過現(xiàn)場(chǎng)咨詢，我們感受這所學(xué)校；通過學(xué)校的愿景和實(shí)干的工作，我們敬佩這所學(xué)校：學(xué)習(xí)、積累、扎實(shí)、肯干總能促進(jìn)成長(zhǎng)！通過一天的活動(dòng)，我們每個(gè)人在歡樂中，在感嘆中，在交流中靜靜的去探尋屬于我們每個(gè)人的路。無論是學(xué)校心理健康工作的開展，還是專業(yè)水平的提升，都需要日積月累的積淀；當(dāng)然，也需要平臺(tái)的搭建，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。這一天的工作，從宏觀到微觀，我們感受到了馮老師的有條不紊，將專業(yè)工作常規(guī)化、實(shí)效化，不僅提高自己，而且溫暖他人，溫暖校園。有感于彥玲的處事、為人，今天的一切都在深深的感動(dòng)著我！
? ? ? 今天，也有幸聆聽徐華仙老師的示范課，非常的平實(shí)，但卻并不影響這堂課本身的質(zhì)地，那么溫暖、平靜、可操作，卻可以影響到每一位同學(xué)。正如仵云霞老師總結(jié)時(shí)所敘：在心理健康教育課堂中，教師和學(xué)生是“n+1”的關(guān)系；注重體驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，做到以心育心。這是我們心育課所希望達(dá)到的境界。今天，在我心里一直縈繞的一句話就是：“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)體！”我想，成長(zhǎng)的路上，就是一群不完美的個(gè)體，合在一起，成為了一個(gè)完美的整體！借用余云娜老師的話語做結(jié)，與眾君共勉“一念向前，從未孤單”！
