公司請某位專家來做咨詢，該專家是發(fā)散型思維的人，同時該專家偏思維方式的指導(dǎo)。但是，東扯西扯，專家覺得有核心，聽得人卻感覺知識很零碎，迷迷糊糊。
之前總在抱怨這種指導(dǎo)和學(xué)習(xí)模式，今天打算換個思路，從你不得不所課，但又必須對自己負(fù)責(zé)的角度，考慮該如何利用好此類資源。
1.預(yù)先形成自己的思維體系
通過學(xué)習(xí)和工作總結(jié)一套自己做工作的方法，以及工作各階段產(chǎn)出物的標(biāo)準(zhǔn)化資料，形成自己的思維地圖和地圖上的物件。
2.在指導(dǎo)中檢驗、校正和完善
在專家指導(dǎo)過程中，涉及到自身工作方法、工作思路的部分，去檢驗或校正自身想法的是否正確、是否全面；對于自己沒有想到的部分，及時完善自己的思維體系。
3.有針對性提問
對于發(fā)散性思維很強(qiáng)的專家，要提出有針對性的問題，防止東扯西扯沒有結(jié)論。討論就一定要形成結(jié)論。
