今年6月，一篇高考滿分作文刷爆了人們的朋友圈。人們不僅驚嘆于該考生的文采，更是被那一眼望去堪比“印刷體”一般的書(shū)寫(xiě)牢牢吸住視線。誰(shuí)能想到，在高考考場(chǎng)里，時(shí)間如此緊迫的情況下，居然能有人寫(xiě)出如此清晰、工整又漂亮的字跡。相信該考生能得滿分，與此不無(wú)關(guān)系。而我們之所以對(duì)此投入如此多的關(guān)注，也是因?yàn)楝F(xiàn)如今能像上圖中將字寫(xiě)成“印刷體”的孩子越來(lái)越少，不僅如此，很多孩子甚至連規(guī)范書(shū)寫(xiě)都做不到。漢字書(shū)寫(xiě)問(wèn)題越來(lái)越引人擔(dān)憂。我不禁想起郭沫若先生曾經(jīng)關(guān)于中小學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力方面的一段話，他曾在《人民教育》雜志中寫(xiě)道（大意）：
“要積極去培養(yǎng)中小學(xué)生的寫(xiě)字能力，雖然不需要讓每個(gè)孩子都成為書(shū)法家，但是應(yīng)該把字寫(xiě)得合乎規(guī)格，至少要端正和干凈。”
然而，事實(shí)卻是：孩子們現(xiàn)在過(guò)度依賴手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，不愿意寫(xiě)字、不好好寫(xiě)字、寫(xiě)不出好字！因此，近年來(lái)，教育部也多次就孩子的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題作出指導(dǎo)，現(xiàn)在一些省市更是已經(jīng)將書(shū)法納入考試范疇。由此可見(jiàn)，寫(xiě)字的重要性真的不容小覷。因此，練字很重要，家長(zhǎng)、孩子都要引起重視！
字跡潦草對(duì)孩子有什么影響？
說(shuō)到字跡潦草對(duì)孩子的影響，最直接最直觀的一點(diǎn)就是：影響孩子的考試成績(jī)！
有人甚至為不同的卷面書(shū)寫(xiě)效果依次取了名字，戲謔稱它們是：遠(yuǎn)距離戀愛(ài)式、黑螞蟻飛行式、深坑尋幽式、卑微的木柴式和藍(lán)色顫抖式。但是不管什么式，反正在閱卷老師那里都是“不受待見(jiàn)式”！這些字體，都是孩子在書(shū)寫(xiě)時(shí)要避開(kāi)的“坑”。細(xì)想來(lái)看，高中生將字寫(xiě)成這樣，應(yīng)該是從小就沒(méi)有注重過(guò)自己的書(shū)寫(xiě)吧！如果從小就重視練字的話，何至于此！這又讓我不禁想起網(wǎng)上曾瘋傳的一篇小學(xué)生寫(xiě)的文章，字跡潦草到可以和“醫(yī)生體”媲美！
很多網(wǎng)友試著幫助老師將作業(yè)翻譯出來(lái)，但都紛紛敗下陣來(lái)。只能進(jìn)行呼吁，希望在校的學(xué)生都好好練習(xí)寫(xiě)字，不要“偷工減料”。畢竟，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，字寫(xiě)得是否好看尤其重要。一手漂亮的字，就是考試時(shí)的門(mén)面，也是讓老師“放水”的通道！特別是在中高考這種大型的考試中，因?yàn)楹⒆拥牟辉诤醵鴮?xiě)下的一手爛字，可能就成了他與重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)之間的一堵高墻。屆時(shí)，縱然后悔也無(wú)處可尋。
孩子字跡潦草的原因
家長(zhǎng)們都希望孩子好好寫(xiě)字，但是事實(shí)卻是，盡管再三對(duì)孩子要求，孩子寫(xiě)字仍然是歪歪扭扭，讓人不忍直視。因此，教導(dǎo)孩子寫(xiě)好字，已經(jīng)是在孩子教育中，家長(zhǎng)們公認(rèn)的一大難題了。
而堅(jiān)果老師建議家長(zhǎng)們，要想解決孩子字跡潦草的問(wèn)題，就一定要弄懂孩子寫(xiě)字潦草的原因，這樣才方便給孩子“對(duì)癥下藥”。其實(shí)，孩子之所以寫(xiě)不好字，不外乎有以下幾點(diǎn)原因：
1、課業(yè)負(fù)擔(dān)比較嚴(yán)重
家長(zhǎng)也都知道，孩子處于積累字詞的階段，放學(xué)后常常會(huì)有摘抄大量字詞的作業(yè)，并且隨著學(xué)習(xí)的深入，孩子需要摘抄的字詞書(shū)寫(xiě)難度也會(huì)變大。
2、筆順不規(guī)范
好多孩子寫(xiě)字會(huì)有倒筆順的現(xiàn)象！孩子不管是剛學(xué)寫(xiě)字，還是已經(jīng)讀到了三五年級(jí)，寫(xiě)字時(shí)還是經(jīng)常會(huì)寫(xiě)錯(cuò)筆順。有時(shí)寫(xiě)一個(gè)字也要思考好一會(huì)兒，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的字還可能連筆順都不正確。書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)不規(guī)范的直接結(jié)果，是會(huì)導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)歪歪扭扭，看上去自然就不美觀。
3、性格使然
書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成這與孩子本身的性格休戚相關(guān)。一些研究表明，性格天性活潑開(kāi)朗的孩子寫(xiě)字會(huì)放松，不太注重漢字的一筆一劃，而性格乖巧的孩子字跡清秀，書(shū)寫(xiě)會(huì)規(guī)范很多。
4、興趣方面的影響
一件事情，能不能引起孩子的興趣，這個(gè)非常重要，孩子在遇到自己喜歡的、感興趣的事情時(shí)候，會(huì)十分專注的去做這個(gè)事情，不易受外界的環(huán)境干擾，當(dāng)孩子面對(duì)他們不喜歡不感興趣的事情的時(shí)候，瞬間就會(huì)失去自我控制能力，會(huì)把這件事情當(dāng)作是在玩耍。在練字時(shí)，就表現(xiàn)為專注力不高，試想如果孩子心思、眼神都不在作業(yè)本上，別說(shuō)漂亮的字了，就連規(guī)范字，大概都是做不到的吧！
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如何讓孩子練一手好字？
很多學(xué)齡前孩子在畫(huà)畫(huà)，“畫(huà)”漢字、數(shù)字時(shí)，握筆姿勢(shì)都很隨意。有些家長(zhǎng)還不當(dāng)回事，秉著“順其自然”的態(tài)度，認(rèn)為上了小學(xué)就會(huì)有老師來(lái)糾正。其實(shí)，在孩子的書(shū)寫(xiě)敏感期，家長(zhǎng)就該引導(dǎo)孩子用正確的姿勢(shì)來(lái)寫(xiě)字。
劃重點(diǎn)：一定要讓孩子養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣！
為此，家長(zhǎng)必須要：
擺正態(tài)度
家長(zhǎng)都希望孩子能練好字，這是一定的。但是家長(zhǎng)在教導(dǎo)孩子的態(tài)度上一定要把控好，不能過(guò)急，也不能過(guò)激。孩子寫(xiě)的好時(shí)適當(dāng)表?yè)P(yáng)，寫(xiě)不好時(shí)給予鼓勵(lì)，陪伴孩子一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，才是比較恰當(dāng)?shù)淖龇ā?/p>
引導(dǎo)孩子寫(xiě)字興趣
低年級(jí)孩子專注力和耐心往往有限，而練字又是最耗孩子耐心的一件事。因此，在這一方面，家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子興趣的培養(yǎng)，畢竟，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的最快途徑就是讓他對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣。所以，家長(zhǎng)要多多創(chuàng)建條件，讓激發(fā)孩子對(duì)練字的興趣。
規(guī)范孩子寫(xiě)字習(xí)慣
嚴(yán)格規(guī)范孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，從孩子的拿筆姿勢(shì)到坐姿，都必須嚴(yán)格要求，當(dāng)孩子的書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)可以適當(dāng)采用表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)孩子繼續(xù)加油；同樣地，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子書(shū)寫(xiě)不規(guī)范時(shí)，也要采取一些懲罰的方式，讓孩子知道寫(xiě)字的重要性。
讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持
練字不是一朝一夕的事情，而是需要孩子長(zhǎng)久、反復(fù)的練習(xí)，才能見(jiàn)到效果。
因此，家長(zhǎng)每天最好是督促孩子堅(jiān)持練字10-20分鐘，讓孩子慢慢養(yǎng)成自覺(jué)的習(xí)慣，并從中找到樂(lè)趣。
當(dāng)然，這只是我的一些見(jiàn)解，每個(gè)孩子的個(gè)性不一樣，所以家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的教育方式自然也有所不同，不能強(qiáng)行套用。您在陪孩子練字的過(guò)程中有哪些體會(huì)呢？歡迎留言和我分享哦~
