? ? ? 今早在去送Daniel上學(xué)的路上，他提出讓我抱抱他，我沒有猶豫，一下就把他抱起來準(zhǔn)備向前走。他有點吃驚，說以為我只是會給他擁抱一下。我看著他的臉，認(rèn)真的說，你現(xiàn)在已經(jīng)有這么大了，再過兩年，又會長大許多，或許到那時媽媽已經(jīng)抱不動你了，或許你也不要我抱你了，所以我要珍惜現(xiàn)在還能抱起你的時光啊。說完，我們倆都感到一陣酸楚，Daniel用手緊緊地抱住了我的脖子。
? ? ? 是呀，小孩子慢慢的在不經(jīng)意間就長大了，家長能真正意義上陪伴的時間或許就那么幾年。陪伴的日子有時充滿了歡樂溫情，有時又是雞飛狗跳的場景不斷出現(xiàn)，尤其在疫情陪伴期間，這種情形總是輪番上演。在超長時間的假期中，小孩子的活潑好動，需要陪玩和家長在家辦公的需求一下子就有了極大的沖突。有一次，Daniel找媽媽陪，媽媽說，媽媽現(xiàn)在很忙，乖，去找爸爸玩。找到爸爸，爸爸又說，爸爸正在工作，你去找媽媽，要不然自己玩。可憐的Daniel像皮球一樣被踢來踢去，很失落，于是開始不斷的搗亂，希望引起爸爸媽媽的注意，結(jié)果被爸爸兇了。這個時候他安靜了，但是很不開心。我終究是忍不住，放下手里的工作，選擇了去陪他，他馬上就開心起來了，仿佛完全忘記了剛才的事情。事后，我和爸爸探討，我們都覺得小孩子挺無辜的，本來就是需要陪伴和玩耍的年紀(jì)，卻因為這個事情被挨了批評。我們當(dāng)父母的也不能因為自己的工作去忽視孩子的心情和需求，于是我們約定，我們注意我們的情緒，也適當(dāng)調(diào)整我們倆的節(jié)奏和時間，讓至少有一個人能抽出身來去陪伴孩子。
? ? ? 最初疫情期間的云打卡是為了完成當(dāng)日任務(wù)，但是打著打著，我發(fā)現(xiàn)每天不同的打卡任務(wù)都在不同方面提升著小孩的能力，比如記憶力，運動協(xié)調(diào)，當(dāng)眾表達等等。但更重要的是，我和Daniel更近了，我們?yōu)榱送粋€打卡任務(wù)努力，我們一起構(gòu)思，一起享受，一起為了打卡中自己出的洋相哈哈大笑，也在得到肯定時感到開心，必然更少不了我兩之家的各種斗嘴和生氣。Daniel也越來越體貼，經(jīng)常在我做家務(wù)或洗碗擇菜的時候來幫忙。打卡的時光彷佛成了一座鏈接親子關(guān)系的橋梁，讓我們更貼近和了解彼此，現(xiàn)在我們依然會時不時翻閱之前的打卡視頻和照片，一起再回味當(dāng)時的樣子。
? ? ? 陪伴不是陪在孩子身邊，他玩他的，你看你的。而是真正的放下你手中的東西，專心專意的陪著孩子去渡過一段時間，時間或許長或許短，但你的用心和專心，孩子能敏感的體會到并讀懂它。這是我和爸爸之間一直提醒對方的。我們不是完美的父母，孩子也不完美的孩子，希望我們和他都能一起陪伴成長，成為我們心中彼此想要的快樂幸福模樣。
