客家人

? ? ? ?客家人：可居他鄉(xiāng)，從古代中原戰(zhàn)亂就開始一路南遷，來到現(xiàn)在的世界客都，甚至走向更遠的海外。我們客家人有個良好的傳統(tǒng)，那就是耕讀傳家，當然現(xiàn)在隨著社會的發(fā)展，耕讀也就剩下“讀”能傳家了，而傳下來的讀也讓我們有機會相聚于此。

執(zhí)念

? ? ? ? 其實，一直以來心中有個執(zhí)念，不能說執(zhí)念吧，更應該說是信仰，因為覺得古人對于智慧的超群和志向的遠大遠遠超過我們現(xiàn)在的想象。有像大學之道，在明明德，在止于至善的簡單明了，也有君子憂道不憂貧的酣暢淋漓，更有為生民立命，為天地立心，為往圣繼絕學，為萬世開太平的壯麗宏大，這些都深深影響著我對于教育的態(tài)度和觀念。更覺得教育是一個可以長生久視的存在，所以特別珍惜今天這樣的機會來跟大家作一個簡單的分享和交流。

夢開始的地方

? ? ? ? 伴隨著自己的漸次成長，也面對自己在成長過程中遇到的與自己原生家庭中出現(xiàn)的矛盾和問題，讓我漸漸的認識到家庭教育的重要性，都說：幸運的人，用童年治愈一生；不幸的人，用一生治愈童年。幼兒園就是一個孩子美好童年開始的地方。曾有個諾貝爾獎得主接受采訪說，你有今天的成就最感謝的是哪個學校的栽培呢？他的回答是幼兒園，正因為幼兒園養(yǎng)成的良好習慣造就了今天功成名就的他。

?言傳身教

? ? ? ? 古人講三歲看小七歲看老，自從接觸了家庭教育以來才深深的覺察到這句話的深刻含義。很多家長都會有這樣的觀念，孩子現(xiàn)在還小還不懂事，等長大了就好了；還有類似于孩子在家里一定要有個怕他的人，要有個鎮(zhèn)得住他的人才行。往往是這樣一些錯誤的教育理念一代一代延續(xù)下去，讓孩子在自己的原生家庭中經(jīng)受語言的暴力、精神的挫傷。這才是真正影響孩子一輩子的事情。

唯一答案

? ? ? ? 其實說到家庭教育這個名詞，說新穎又不新鮮的一個詞匯，因為它不管何時都伴隨著我們走過每一個家庭的成長歷程，個人覺得家庭教育的本質(zhì)，是父母的自我修行和家庭的環(huán)境氛圍對孩子的影響。我們對自己的覺察體驗有多深刻，就應該會有多謙卑。看見孩子的前提，是看見自己。父母是孩子一切問題的根源，愛與自由是唯一的答案。

附：你的孩子，其實不是你的

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 紀伯倫

你的孩子，其實不是你的孩子他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子

他們藉助你來到這個世界，卻非因你而來?他們在你身旁，卻並不屬于你

你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法?因為他們有自己的思想

你可以庇護的是他們的身體

卻不是他們的靈魂因為他們的靈魂屬于明天

屬于你做夢也無法達到的明天

你可以拼盡全力

變得像他們一樣

卻不要讓他們變得和你一樣因為生命不會后退

也不在過去停留

你是弓，兒女是從你那里射出的箭弓箭手望著未來之路上的箭靶他用盡力氣將你拉開，使他的箭射得又快又遠

懷著快樂的心情

在弓箭手的手中彎曲吧因為他愛一路飛翔的箭

也愛無比穩(wěn)定的弓