?是不是叫觀后感就會(huì)想起小學(xué)老師布置作業(yè)的情景，但姑且就叫他觀后感吧！

? ? 這本書(shū)陸陸續(xù)續(xù)看了大半年，其實(shí)都是利用碎片時(shí)間看的，因?yàn)闀?shū)中的每章前后聯(lián)系不大，所以想起來(lái)就看一章也沒(méi)有多大的影響。

? ?剛看完這本書(shū)就上網(wǎng)搜了搜它的評(píng)分，其實(shí)還真挺高的，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)心理學(xué)排名第一，在豆瓣評(píng)分8.3，但手欠的翻看下評(píng)論，好多的質(zhì)疑，嘲諷，謾罵，所以說(shuō)這本書(shū)還挺有意思的。

? 仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，每個(gè)人的三觀不同會(huì)導(dǎo)致對(duì)同一本書(shū)理解也不同，我說(shuō)說(shuō)我的理解。在看這本書(shū)之前就是憑著好奇的心態(tài)，看看到底精神病人的世界是怎樣的，我們理解的精神病人都是伴隨著暴力、癲狂、令人不安，那么和天才又有何關(guān)系呢。在閱讀的過(guò)程中，伴隨著驚訝、困惑、不解、甚至是恐懼，因?yàn)榭傇谙胝鎸?shí)的世界真是那個(gè)精神病人理解的世界該有多么可怕。在閱讀過(guò)后，更多的是理解，為什么說(shuō)只有這一種理解的感覺(jué)了呢？原因在于你看到這么多奇怪的案例后，沒(méi)有任何的知識(shí)儲(chǔ)備可以解釋所有的這些案例背后的人，唯有試圖理解他所在的世界，即使毀三觀，但也是在試圖包容他。

? ?所以我認(rèn)為這本書(shū)最大的意義不在于給你展示了各種各樣的精神病人，而在于教會(huì)你理解這個(gè)世界的方式。人的一生或長(zhǎng)或短，有時(shí)何必糾結(jié)一個(gè)問(wèn)題不放呢，好奇心可以有，質(zhì)疑心也可以有，但前提是你有一顆寬容之心，你可以試著去理解，但別輕易去否定，你若帶著這樣的心態(tài)去看這本書(shū)，以及之后所面對(duì)的生活，會(huì)輕松些~