關于吃的生理和心理問題
吃蛇同早期建立心智的一個重大領域，吃能發展兒童的智能，建立自尊和意志。
有些家長認為孩子很自私，跟孩子待在一起吃飯的時候，孩子有什么喜歡吃的東西，即便是大家都喜歡吃，他也不會考慮到別人，只會光顧著自己吃，那這種現象真的是說明孩子很自私嗎？答案肯定是否定的。因為對于兒童來說，他這個時候還沒有到的意思，當然更無所謂自私了，蒙特梭利認為道德觀念是在12歲以后才建立的，那在0到6歲，吃的東西對兒童太重要了，持久是他的整個世界，他只是坦然而誠實地使用它的自然本能。這個時候我們應該給孩子建立一種別人的東西，不能動，自己的東西，可以自由支配的道德觀念，那這種秩序一旦建立，就是一個生活的基本準則，也是道德的萌芽。……
另外自主選擇是兒童意志獨立的標志，這個獨立的出現，嘗試和應用，是孩子非常快樂和興奮，這種買的過程對孩子是非常有幫助的，我們在買東西的時候不妨把選擇權交給孩子。例如說，媽媽帶著寶貝去買東西的時候，媽媽把這個選擇權交給孩子，孩子會排除眾多誘惑的食物，而選擇他最新需要的，這是意志力建立的過程，但是是指事實上我們有很多的父母是要干涉孩子的，因為很多爸爸媽媽會覺得寶貝選的東西，不是最實用的，這個時候往往會哄著孩子買它，認為是最好的東西，那結果買下來，孩子的情緒非常的不好，甚至很痛苦，這個時候就會起到反作用了。
問題到底出在哪
這一章里面說到了神游，不禁讓我想起了我曾經遇到的一些孩子，旁邊有一群孩子在嘻嘻哈哈的，玩著鬧著，他卻在旁邊不知所云，沉浸在自己的世界，我一直沒感覺到這是一種不正常的現象。想著這可能是因為每個孩子的性格不同，今天我才知道其實不是這樣子的。
那孩子為什么會發生這樣的情況呢？原因是平時，孩子被管制的太多，沒有給自己選擇的機會。舉個例子說，當他對某件事情入神的時候，爸爸媽媽把他阻止了，不讓他干，那長期處于如此，他不可能讓自己閑著，那肯定的，他就開始胡思亂想了。長此下去，這便成了一種習慣。
那如果孩子發生了這樣的情況，有什么辦法可以幫助孩子呢？答案很簡單，那就是給你孩子足夠的自由。自由，能讓孩子做他自己愿意做的事情，這是治療神游的最好的辦法。
最后我想說的是，我們還需要給孩子愛和自由的環境。在提供這樣的環境的同時，我們還要多了解一下孩子，了解孩子成長的規律。這樣我們才能夠幫助孩子更好的成長，你說是嗎？
