工作事業：
我發現我總是在逃避那些要與人溝通交流的工作，單證員開會的事，已經寫在工作計劃里兩周了；而設計提的需要支持的事務也還未找技術溝通；本來想好要馬上與一個同事溝通她所面對的兩難處境的……統統都沒有去做，或者總是在心底找各種借口拖延。
凡是和人溝通的，在我內心想來都是最難受的事，我是在逃避。我害怕自己講話詞不達意，害怕別人誤會我的意思，害怕與他人爭吵。而一旦與人爭吵，我都會變得更迎合對方，因為，我不想讓自己難受，想待在舒適區。
知難而進四個字說起來簡單，但真正去做時，又有許多心理障礙要克服。前天聽到一句解釋：成長就是要讓自己處于拉伸狀態，夠一夠能達到的目標，才叫成長。
我現在所做的工作是自己熟悉的，不需要與人打交道的，也是自己最擅長的工作。然而，這并不適合成長。勇往直前做那些令自己最不痛快的事，才能逼迫自己進步，寫下這些也是一種成長吧。
家庭生活：
兒子一邊廁所大便，一邊唱《千年等一回》，歌詞被他改的面目全非，調調也還湊合，還是原來的調調。鏗鏘有力，如果不想象他正在馬桶上，也算得上是一次創作了。
我和老婆在餐廳吃飯，默默低下頭，各笑各的。不敢議論，怕產生畫面感。
他最近看《新白娘子傳奇》中了毒，總想著白蛇生孩子那幕，一會問他媽，蛇怎么能生出人呢？一會又問我，許仙也是蛇吧？昨天他和同學視頻，“你媽媽要生寶寶了，會不會生出一個蛇寶寶呢？”
我和老婆一陣尷尬，一個勁地替兒子解釋，對不起，孩子亂說的，中毒了。
學習成長：
《香帥的北大金融課》講到了貨幣基金，它產生的收益，并不是普通的存款收益。它是銀行間拆借的利息。這個拆借不允許個人投資者參與，只是銀行與銀行間的拆東墻補西墻，這種資金量非常大，而且時間短，一般就是一個晚上或者一兩天時間。
這個利息是遠高于銀行活期利息的，幾乎是它的十倍。所以，當市場上缺錢時，貨幣基金的收益就高，反之則低。這是因為，市場缺錢，物以稀為貴，你借我的錢當然就應該付出更高的利息了。
《寧向東老師的清華管理學課》里學到了管理的兩個新概念：保健因素和激勵因素。保健因素是指滿足人的基本物質需求，安全需求。而激勵因素則是更高級的需求。
如今的八零，九零后大多面對的是七零后的管理者，這些管理者面對年輕一代往往采用簡單粗暴的管理手段。只有健康因素而缺失了激勵因素。
我們應該深刻認識到這兩代人間的差別，也要尊重并滿足他們對激勵的需求。作為一個管理者，我也應該反思，不能再用高標準嚴要求的老一套來管理下屬。
而是應該首先對任何事情都要給予八零九零后更多的寬松，和鼓勵，要讓他們感受到自己的存在價值，多多聽取她們的意見，替她們去爭取資源來成就她們的愿望。有句話說得好，最好的管理是成就他人。
比如，交代任務要“多快好省”面面俱到。要替他們設置好各種小目標，達到小目標后就給予鼓勵和贊賞。要包容他們出于好心而做的工作改進里，犯下的錯。最后，在工作里，下屬提的意見，一定要給予及時反饋。不要做先放著，后面又不了了之的管理者。
最后，有句話擊中了內心，分享給大家：
你們這代人（七零后）能聚在一起，是因為同學情，老鄉情。我們這代人（八零九零后）聚在一起，是因為有共同的愛好和相互間的點贊。
這話說出了兩個年代的不同，也說出了兩個年代的不同心聲。管理真應該從這句話出發思考所有問題。
