45022 陳夏穎

圖片發自簡書App

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昨天有小朋友們點讀這本《海底的秘密》，這本書真的很受歡迎，但是講讀的挑戰也是極大的，無字書，故事內容天馬行空，極富想象力，要求自由發揮度很高，我自然是很興奮啦。

聽眾年齡：5—9歲

導入： “有沒有誰看過這本書？” ”有沒有看懂這本書講的是什么內容？這里有一顆大眼睛，眼睛里倒映著什么？是一部相機嗎？我們來一起看看海底有什么秘密。”

繪本講讀：講讀過程中請不同的孩子幫我指出了書里的故事發展情節，讓他們辨認海底里的生物，帶著他們想象海底深處可能存在著的令人難以想象的情景。當神奇的水下照相機又被扔回海里后，請小朋友們幫忙說明照相機的所到之處，最后又在一個小島上停留下來落入一個小姑娘得手里。

拓展延伸：“你們覺得這個小姑娘拿著這臺水下照相機會不會想去沖洗里面的交卷？”小朋友們給出了各式各樣的答案，有的說會，有的說不會，有的還說會直接再丟回海里去。由此，我們一起探討了通過這臺水下照相機看到的海底神奇的景象是否真實。大家也是各抒己見，大部分的答案都是不相信的，然而，當我提出他們為什么這么篤定海底世界不存在那樣的故事時，他們很難有理有據的說服我。我最后拋出了一個問題：“當你們無法確認的時候，為什么不相信他存在的可能性呢？”我希望通過這本繪本，讓不再擁有幻想的小朋友們重新開啟想象的大門，盡情的在繪本故事里去創造也許現實不存在的各種可能性。

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