雪人snowman

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生命中總是有許多細(xì)細(xì)碎碎的小事情,卻留下了深深的印跡,有的只是不經(jīng)意的一瞥,有的卻是某時用心而為。

在這冰冷的季節(jié)里,又一次喚醒我關(guān)于雪人的記憶,他們(它們)都濃縮成一些片段或影象,在記憶的長河中穿梭,融合交匯或隨時光淡淡遠(yuǎn)去,或任歲月流失也總擱在心頭。


1.雪人的歌

記不清哪一年冬天了,兒子大概五六歲吧。雪后,一個周末的中午上完興趣班回家,走到樓下,一群興奮的大人孩子正在樓間的草地上堆雪人。我倆慌忙跑回家拿來掃把、簸箕加入。記得人群中有個女孩叫小雨,她的媽媽邊搓雪球邊說“晚上這個小雪人一定會鉆進(jìn)小雨的夢里”,這句話好美,我們也這樣期待著。

人多力量大,有鏟雪的,有加固的,有裝飾的,午飯時分,這個可愛的雪人已經(jīng)矗立起來了!無論大人孩子都開心地合影,漸漸散去了。兒子仍然很興奮,爸爸在樓上窗前叫開飯了,他顯然沒玩夠,于是站在比他還高的雪人前大聲地唱起一首歌:“one little ,two little, three little snowmen …ten snowmen learn to read”十個小雪人的弦律飄蕩在寒風(fēng)中,他可能想用自己清亮的童音環(huán)繞著這個小雪人,和他告別,這幅畫面在我的記憶中定格了。


2.bye,樓道雪人

兒子上小學(xué)的某個冬天,大雪,記得那天晚飯前孩子遲遲沒有到家,等到回來時抱回了個碩大的雪球!原來從學(xué)校一路滾著大雪球轱轆回來的,哈哈!好賣力好興奮啊,這個大雪球于是就在我們五樓的過道上落了戶,對門正好沒人住,五樓只有我們一家,不防礙人進(jìn)出,不會影響到別人。兒子把雪球重新打理砌成一個可愛的小雪人模樣,有了鼻子眼睛生動起來。這樣每天打開門就看見它了。

接下來幾天,家門口站個小雪人挺有意思的,兒子總是帶來些許想不到的小快樂。幾天后小雪人慢慢變矮了,變小了,兒子又做了一個小旗子,白色的紙上紅筆寫了“bye-”,插在小雪人的身上,不知是不是與雪人說再見呢,大概一周后,雪人化做一片濕漉漉的水,我把那個倒下的小旗子小心地收了起來。


3.天使雪人

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2009年冬某個雪后的夜晚,我獨(dú)自在北京在職讀書,一個人孤單地走在回賓館的路上。剛下過雪,校園里隨處可見各種有趣又生動的雪人,有花枝招展的俏姑娘,有憨憨的大白熊,還有一個可愛的雙頭小雪人。

路過一幢宿舍樓時,前面昏黃的路燈下,一個大男孩在認(rèn)真專注地堆積雪人,于是停下了腳步,那是一個小天使模樣,展開一對翅膀的雪人,大男孩在這冷颼颼的夜晚還在精心修飾它的翅膀,那樣認(rèn)真專注,那一刻想起了兒子,也許多年以后他也這樣在一個遙遠(yuǎn)的地方求學(xué),也許也會在一個下雪天的晚上,有這樣的情懷。他在精心地堆砌,我在不遠(yuǎn)處默默地看,并不想走進(jìn)打擾他。


4.平臺夜堆雪人

今年十一月下旬下了第一場大雪,每年第一場雪總是欣喜期待的。兒子臨近中考,學(xué)業(yè)很緊張,開始走讀,我們在學(xué)校對面小區(qū)租了一小套房,雖是頂樓,但最喜歡的是這里有個寬大的平臺,可以晾曬,很接近自然。每晚下晚自習(xí)后回到家快十點(diǎn)鐘了,常常要再寫一會兒作業(yè)。

這天照舊寫完作業(yè)該睡覺了卻忍不住跑到平臺上看雪,厚厚的積雪無一個腳印踩踏,那樣完好厚實(shí),測測厚度1個簽字筆深了,越看越心癢癢,不堆雪人便不罷休了,他的熱情讓我無語,只能從阻止改變?yōu)閰f(xié)助,雖然已經(jīng)11點(diǎn)該睡了,雖然沒有手套,仍然把自己武裝包裹起來,寒夜堆雪人。夜,深而靜,雪白的世界更顯得空寂,我們在平臺上卻熱火朝天,手凍木了搓搓再干,十二點(diǎn)半,一個笑歪了嘴的小雪人終于立在平臺上,非常滿足地沒有辜負(fù)了今年這場來去匆匆的雪。

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一冬又一冬,期盼有雪的日子。冬日里最溫情的不僅僅是艷陽,最冰冷的白雪,卻帶來心中的暖意,每每走在大街上,遇見雪人是寒冬里最暖心的一刻!

我想孩子啊,無論你多大,無論你走到哪里,下雪的時候,我一定會想起大大小小的你,你的成長里也會有雪人陪伴吧,你的世界里也總有這份純凈的美好。看看我還沉浸在你的童年里,你卻已經(jīng)悄悄長大了,而我現(xiàn)在是多么慶幸在你的童年里,我們一起在雪地踩過腳印梅花、堆過雪人…

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