9月17日復盤 - 草稿

1.作業(yè)沒寫先出去玩了半小時(17:10—17:40) ,晚上10點完成家庭作業(yè),訂正和口頭作業(yè)沒寫。

問題:時間安排不合理

目標:合理安排自己的生活與學習時間,每晚8:30之前結(jié)束所有作業(yè)。

方法:和孩子商量每天放學后時間安排表,幾點做什么事情。嚴格執(zhí)行。全部完成作業(yè)+睡前清單再睡覺。

2.家庭作業(yè)寫的不對+筆記沒補+今天筆記沒寫

問題:學習內(nèi)驅(qū)力弱

目標:上課認真聽講+做筆記

方法:1.每天在學校要完成什么事情,讓孩子寫備忘錄。

2.每天早,中兩次到校提醒孩子

3.鼓勵孩子在學校問同學,老師。

4.放學讓孩子問同學

5.周末問老師或者同學

6.每晚寫完作業(yè)+清單再睡覺

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