? ? 用愛心啟迪孩子的心靈? ? ? ? 用激情點燃孩子的智慧
各位老師，各位青椒小伙伴：
大家好！我是來自三門峽陜州區觀音堂中心小學的老師，很高興能在這里與大家一起分享我的勇敢故事，我分享的題目是《我的堅持終將美好》
一、最美的遇見
? ? 自從2017年九月加入互加計劃以來，那便注定是一個美好的開始，在這里，在這一刻我們遇見了互加，遇見了最美的團隊，開始了我的青椒學習之旅，起初每周三，周六是我們固定的學習時間，為了每一次的直播，我都要早早的安排好一切手頭的工作，每周的這兩個時間，一切的事情都為我的學習讓路，我是一個比較追求完美的人，每次的聽課都要在直播進行，而不愿意聽回顧，因為回顧里沒有互動，不能聽到更多優秀老師的分享。
? ? 在這個網絡的世界里我遇見了互加優秀的導師團隊，吳虹校長，咖喱，絲絲，安妮，春春；遇見了一大波優秀的鄉村教師，王菲，馬正文，雷書紅，王莉莉；遇見了我身邊近在咫尺卻素未謀面的我的同鄉優秀老師：王凱，郭玉紅，呂俊平，高淑娟，蔡淑棉，霍西梅，賀紹芳，陳志朋等。正是在他們的鼓勵和幫助下我在慢慢的成長，跟隨他們的腳步，我也在砥勵前行。
二，勇敢的堅持
? ? ? 所有的偉大都源于一個勇敢的開始，我是一個比較內向的人，所有的事情總是怕自己做不好，但我也是一個有夢的人，遇到青椒，便是我夢開始的時候，每當自己想放棄的時候，看到青椒小伙伴的堅持和執著以及鼓勵，我也依然在努力的奔跑。
? ? 一月份我有幸參加了青椒種子冬令營，從那一刻開始，我和一群有夢想的人一起奔跑，堅持學習，學會了打卡，三月份的分科學習，我參加了甜椒語文的課程，帶領我的孩子們堅持彩虹花晨讀，每次讀完，孩子們都踴躍完成詩配畫，四個月的光景孩子們完成了很多的作品，6,1前夕我精心挑選了20副詩配畫發送到彩虹花晨讀的征稿郵箱。最難忘的是孩子們做的“我心目的理想課堂”的詩配畫，能讓我看到了一個個孩子們最純潔的愿望。520 益起走，我和大家一起走步，為鄉村偏遠的孩子加油！
? ? 我在堅持的同時，也在影響著我的同事們，我是一個愛琢磨的人，每次青椒學習布置作業后，我總是第一時間認真完成，然后其他的老師都會來問“作業怎么做？”我總是認真幫他們解答，無論是技術上的還是內容上的。記得四月份的青椒作業――我的青椒之旅，晚上十二點了有老師發我微信，還在請叫我作業的問題，每遇到這種問題，我也總是認真幫他們解答。
? ? 因為我的堅持，孩子們進步很大，身邊的老師也在用心的對待學習，他們看到了我的努力，也在用心的前行！
? ? 三，幸福的收獲
? ? 何為芳華？
芳華是青春，
是理想，是熱愛，是追求
當青春不在，
當理想逝去，
但熱愛還在，
追求還在，
和一群志同道合的朋友，
一起奔跑在未來的路上，
回頭有一路的故事
低頭有堅定的腳步，
抬頭有清晰的遠方，
這便是芳華。
? ? 我是一直勇敢的小獅子，在吳虹老師和青椒小伙伴的鼓勵下，我積極報名參加小獅子計劃，看到太多優秀的教師，我感到忐忑，我與他們相比，還有很大的差距，我實在不夠優秀啊，看到入圍的2100名小獅子，我內心好激動哦，更大的意外是7月30日看到入圍的1680名小獅子赫然有我的名字，更驚喜的是居然在480名網絡面試的名單里。這是堅持的幸福，堅持的收獲。
? 我熱愛鄉村教育，我熱愛這一方養我的水土，我就是一只勇敢的小獅子。
? 帶著這么多的驚喜，更有些不安，沒上過麥，該分享什么？怎么上麥？
? ? 正當我束手無措時，陜縣的小獅子們來了，互相鼓勵，互相幫助，幫我試麥，討論分享的內容，我感到集體的力量，感到團結的動力，這就是我們一群勇敢的小獅子。
? 因為我的堅持，我努力，我收獲了，我成長了，我的堅持終將美好。
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