《My Reading Story》
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? ? ? ?《My Reading Story》這幅導圖漢語名字為《我的讀書故事》，之所以用英文名字是因為中心圖構思的設計需要，為了使中心圖看起來更美觀協調。
? ? ? ?《我的讀書故事》這幅導圖創作源于一次讀書交流會，需要給其他老師分享我的讀書感悟。于是我以《我的讀書故事》為中心主題進行繪制導圖，幫助我理清思路，寫出分享稿。在分支設計上我分了四個部分：第一個分支是過去我的生活狀態，手機控，追劇控；第二個分支讀書會對我的影響，我遇到我讀書路上的四個領路人，還有我所閱讀的經典；第三個分支是我讀書的領悟。開啟人生的第二次學習，學習了知識，如歷史故事、名人故事等；領悟到了讀書的方法：走眼、走心、走口、走行。做人的道理，對于孝德深刻理解，大孝與小孝；第四個分支是給老師們提幾點讀書的建議：被一點點，寫一點點，拉一兩個。
? ? ? ?遇到的問題：在文字轉變為圖像上自己存在不足，畫功較差，在文圖結合上做的還不夠到位。下一步的學習中繼續練好簡筆畫。
